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目前日期文章:200912 (33)

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因為小孩日於前週未校慶補假,所以得請假陪他們放假,所以決定帶他們在附近走走。所以決定到劍潭山親山步道稍微走一下,然後去圓山飯店用餐。今天氣溫大約14度,約莫10點時下起細小雨絲,所以決定將車直接開到圓山飯店外停車場,然後稍微走一下步道。


檢視較大的地圖 

 

停好車時,已感覺不到在下雨。走著步道直到觀景台,稍做停留,再往下走,可以去吃飯了。今天走起來不會累,也不會熱,步道上的人也很少。在觀景台上遠眺台北101,視野又廣又遠,整個松山機場和基隆河河濱公園都在腳下。今晚要跨年,會有人跑來這裡看台北101倒數嗎?

(如果不開車,可以坐捷運到劍潭站,再由中山北路的步道口上)

DSC06563_調整大小_調整大小 

步道沿途有許多打球和民眾愉樂的場所,我想天氣好的時候,可能人會蠻多的吧!

吃飯前,順便把圓山飯店內外稍微逛了一下。

 

託小孩子的福,今天能到外面動一動。

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原本透過Email申請寄送Office一次搞定包光碟,現在已開放下載了。

下載網址:http://www.microsoft.com/taiwan/promo/officeonestop/default.htm?wt.mc_id=officeClubnewsletter

其每一個下載檔,包裝在一個ZIP檔案中。內容蠻多的,看起來很實用。上次申請的光碟,果然一個禮拜就收到,而且是免費的。限量3000份,應該被要光了,所以開放下載吧!

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教育部設立的高中學科資訊融入教學資源網(http://hsmaterial.moe.edu.tw/)結合了高中教材,作為資訊科技融入教學的平台。其網站說明該本平台計畫為國科會「數位典藏與學習國家型科技計畫」第六分項:數位教育與網路學習-高中職資訊融入教學教材發展與評估計畫之97年實施計畫。期以系統化發展高中各學科資訊融入教學教材為目標,藉由分工規劃共同發展符合高中教學現場需求之教材,促進教學資源分享及資訊融入教學。並鼓勵各校提供及分享所屬教師教學資源與心得,提供全國教師資訊融入各學科教學更豐富的教學資源,經由資訊融入學校的引領及協助,提昇學校資訊教育的水準。終極目的為建立資訊科技融入各領域教學中,藉由教師帶動學生,學生影響家長,進而提昇全民運用資訊的能力與學習素養。

目前已有國文、數學、歷史、生物、資訊等五個學科上線,其架構如下圖:

其提供了關鍵字搜尋:

各個單元課程介紹詳細,所有檔案都可以下載,檔案都壓縮在ZIP檔中。

壓縮檔中的內容,類以下圖:

執行LRNViewer.htm,可以在單機上使用該課程。課程內容使用了大量的Flash、PowerPoint等媒體檔案,直接拿來教學,可以省下許多麻煩的事。該網站強調提供全國教師符合創用CC(Creative Commons)授權之豐富資訊融入教 學之教學資源,所以使用時應符合創用CC原則。

不久之後,應該各學科都會上線吧!喜歡使用資訊融入教學的老師們,不妨來此挖寶。

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最近看到有同事將Word列印後,再以影印機每二張A4縮放成一張B4,花了很多時間在處理。其實有更簡單的方式。在Word中如果在列印時,不想改變版面設定,而想要具有縮放列印的功能,參考以下的做法可以輕鬆做到。

1.在[列印]視窗中的顯示比例中,挑選每張紙張所含的頁數。即一頁紙要放目前版面的幾頁。

2.再選配合紙張調整大小的紙張尺寸。

  

 

 

如此即可輕鬆做到,每面紙放二頁、四頁,A4版面放大到B4、A3縮放到B4等功能。尤其是只要稍微看一下列印結果、或是要節省紙張而要縮印,這個做法非常簡單易用,而不用列印後再以影印機處理一次。例如:

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我國第八座的國家公園-台江國家公園已經正式揭牌運作了,台江國家公園位於台灣本島西南部,陸域整體計畫範圍北以青山漁港南堤為界,南以鹽水溪南岸為界之沿海公有土地為主,台灣本島之極西點(國聖燈塔)位於本國家公園範圍內。全區南北長約20.7公里,計畫總面積39,310公頃,其中陸域面積約為4,905公頃,海域部分沿海以等深線20公尺作為範圍,以及鹽水溪至東吉嶼南端等深線20公尺所形成之寬約5公里,長約54公里之海域,面積為34,405公頃。詳細說明資料請參閱台灣國家公園網站。

(以上圖片及資料來源:台灣國家公園網站 http://np.cpami.gov.tw/chinese/index.php?option=com_content&view=article&id=82&Itemid=128)

聯合報提供了細部的地圖:

5334982-2250392

(圖片來源:聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/5334982.shtml)

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有人問到如果想要將文件內容不被複製,可以有那些做法?可能將文件轉成圖檔是個不錯的做法。利用虛擬印表機的關念,將文件輸出成圖檔,將可以方便利用於網頁或其他地方。CODE-INDUSTRY提供免費的ImagePrinter Free(目前是1.5.5版),可以輕鬆做到這個要求。

官方網站:http://code-industry.net/index.php

檔案下載:http://code-industry.net/public/ImagePrinter_1.5.5.zip

下載後很容易就可以安裝完成,你的控制台/印表機中會多了一台印表機-ImagePrinter。

在Options中可以設定要輸出的圖檔格式,可以設定的格式有五種:

  • BMP (Microsoft Windows Bitmap)
  • PNG (Portable Network Graphic Format)
  • JPG (JPEG File Intexchange Format)
  • TIFF (Tag Image File Format)
  • PDF (Adobe Portable Data Format)

其中PDF格式不是圖檔,而JPG、TIFF和PDF可以再設定細部內容。

在要列印文件時,選取ImagePrinter印表機,就會將文件一頁輸出成一個圖檔。例如將一個PowerPoint文件列印成每頁6張的講義,利用ImagePrinter輸出成圖檔。

利用虛擬印表機的觀念,輕鬆將文件轉成圖片,在有些地方常會用到。例如:做好的文件如果轉成網頁,而其中使用的字型為了美觀,可能使用非預設的字型,所以文件轉成網頁時,使用者只能看到細明體之類的字型。如果轉換成圖檔,則可以完整呈現效果。

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利用Microsoft Office OneNote可以很方便的做各種筆記,如果你貼了一張含有文字的圖片,而想取出其中的文字內容,其步驟很簡單:

1.在該圖片上按一下右鍵,選取[複製圖片的文字]選項。(此時文字已複製到剪貼簿上了)

2.在任何文件(例如OneNote)上的任意位置按一下右鍵,選取[貼上]選項即可。

其辦識的效果或許無法百分之百的正確,但總是快速取得其中文字的一種方式。

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HiNet bitdefender線上掃毒服務在2009/12/31前可以免費使用,可以即時掃毒解毒,同時搞定病毒、蠕蟲、間諜、木馬。如果你是HiNet用戶,它是一個計次掃毒除駭的服務,登入帳號和密碼,才可免費使用。

http://hisecure.hinet.net/

http://hisecure.hinet.net/AntiVirus/BD/scan_intro.php?type=1

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阿凡達電影現在很火紅,網路上也出現了阿凡達變身器。

AVATAR網站(http://www2.mcdonalds.fi/day/avatar/)提供了Avatarize yourself功能。

選取AVTARIZE YOURSELF後,跳出一個視窗。

你必須要上傳一張照片(要有大頭的吧),記得勾選它的使用聲明。上傳好的照片可以套用在男生或女生的角色,也可以更改背景,還可以選取快樂或憤怒。

按一下Share按鈕,可以將你的阿凡達Email給別人,或是複製超連結傳送給別人直接在瀏覽器上看。如果想要留存這個圖片則,按一下Download按鈕。

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HiNet ADSL非固定制暨FTTB經濟型(住宅型)2MBPS(含)以上之用戶,如果想要使用固定IP,可以在以下的網址申請:http://service.hinet.net/2004/adslstaticip.php

申請配發固定IP後,會以Hinet之MSA專屬信箱(例如XXXXX@msa.hinet.net)通知。

這個服務必須以PPPoE連線方式上網,會由帳號格式決定IP類型:

8(7)xxxxxxx@hinet.net 取得動態IP (原有帳號格式)

8(7)xxxxxxx@ip.hinet.net 取得固定IP 僅限一台電腦使用

相關問題,可以到以下的網址查詢:http://service.hinet.net/2004/adslstaticip_faq.htm

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有時你會想知道上網時的IP為何?很多方法可以用:

1.利用網站:http://www.whatismyip.org/,只要進入該網站就可以看到自己連線時的IP。

而你如果是使用非固定制的IP上網,那看到的IP指的是什麼呢?例如你使用PPPoE上網,你可以查詢自己的連線狀態,你會發現這個IP就是用戶端IP位址。

或是在命令提示字元模式下,輸入ipconfig指令或ipconfig/all指令(顯示較詳細的內容,例如MAC位址等),也可以看到自己的IP Address。

 

 

這個IP也是會被連線的系統所記錄的IP。

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或許你取得的PDF檔被加密以限制複製、編輯或列印等功能,如果想要解開這些限制,你必須要有該PDF檔的密碼。AnyBizSoft Studio公司(http://www.anypdftools.com/)提供了免費註冊可以移除PDF密碼功能的PDF Password Remover 1.0,免費取得的時間到2010年2月24日止。

下載網頁:http://www.anypdftools.com/pdf-password-remover.html

下載網址:http://download.anypdftools.com/anybizsoft-pdf-password-remover_full526.exe

按一下Get KeyCode,輸入姓名和Email,按一下Get KeyCode按鈕。註冊碼會直接寄到你所附的Email中。

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台北市政府教育局推出了本土語言教材網站(http://www.digimagic.com.tw/lang2009/),透過動畫和清楚的語音呈現,可以作為親子學習的教材。其分為閩南語篇和客家語篇,並含蓋了各種生活用語。

其每個單元又有生活對話、課文概覽、語詞練習和學習評量四個單元。

這種互動式材材,可以用在教學用,也可以拿來自學,對於小朋友的鄉土語言學習,應該會有幫助。

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Google實驗室(http://googlelabs.com/)最近推出Gogle Browser Size用以提供量測網頁中的內容在多大的視窗大小,會有多少比例的人看到。

網址:http://browsersize.googlelabs.com/

先輸入想要量測的網址頁網址,按一下[Go]按鈕,視窗的背景會顯示該網站的內容,前景則是顯示有多少比例的人會自到完整內容。你可以試著改變瀏覽器的視窗大小,即可以對照有多少比例的人能看到。而如果使用網頁上方由白至黑的四個灰色,則可以改變畫面前景的透明程度。

http://isvincent.blogspot.com為例,可以發現只有90%的人可以完整看到網頁。

關於Google Browser Size的說明,可參閱:

http://browsersize.googlelabs.com/static/about-browser-size.html

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Comfort Software(http://www.comfort-software.com/)公司的Comfort On-Screen Keyboard是一個功能不錯的虛擬鍵盤軟體,目前只提供30試用的版本,要長久使用必須付費。

先看看軟體介紹:http://www.comfort-software.com/on-screen-keyboard.html

下載試用:

http://www.comfort-software.com/downloads.php?host=csnew&name=kb_setup.exe

下載安裝後,先做初始設。這個軟體提供了多國語言功能,如果選取Traditional Chinese,所有文字會立刻更改為正體字。

接著選取想要的鍵盤類型和鍵盤風格,其提供的鍵盤類型很多,你所使用的鍵盤應都包含在內。

但有些較特別的選項,提供參考:

例如:NumPad,一般網路銀行等網站需要輸入數字組成的密碼,這組虛擬鍵盤很實用。

image2

例如:Multimedia,這組虛擬鍵盤還可拿來當快速啟動鍵使用,像是開啟瀏覽器、上一頁、下一頁、重新整理等網頁功能,或是開啟搜尋、打開我的最愛、調整聲音等。可以做為擴充鍵盤功能使用。這些虛擬鍵盤,有些是以圖示表示,使用上較為直覺。

在工作列的Comfort On-Screen Keyboard Pro圖示上按一右鍵,選取[選項],還有很多的細部設定。這算是一個功能完整的虛擬鍵盤程式。

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今天和小朋友去看最近熱門的3D電影-阿凡達,雖然是星期六的早場,但人還蠻多的。因為是3D電影,所以全程要戴上特殊眼鏡,全長2小時40分鐘。電影的視覺效果極為震撼,又是電腦動畫的全新展現,故事內容也很有意義,值得身歷其境、現場體驗!

以下是阿凡達官網的簡介

官方網站:http://microsites2.foxinternational.com/tw/avatarmovie/

【阿凡達】帶領我們到一個超越所有想像的壯麗新世界。在這裡一名為情勢所迫的英雄,將展開一場磅磚的冒險,最後他將努力奮戰,拯救己被他視為家園的潘朵拉 。

以【鐵達尼號】榮獲十四座奧斯卡肯定的金獎名導詹姆士柯麥隆(James Cameron),在十五年前便發想出本片的故事,但當時能夠寶現他前瞻性創見的拍片工具並不存在。直到現在,經過四年嘔心瀝血投入的製作,【阿凡達】這部結合新一代特效的真人動作鉅片,將傳達給觀眾完全身歷其境的觀影新體驗,為本片應運而生的革命性科技,將讓觀眾沈浸在電影的情感與故事鋪陳中,渾然不覺自己身處何處。

我們將透過蘇傑克的雙眼進入潘朵拉星球,他曾是海軍陸戰隊的一員,因傷現在只能以輪椅代步。儘管傑克的身體己癱瘓,他內心深處還是一名戰士 · 他接受政府招募,穿越無數光年,來到播朵位星球上的人類前哨站,這裡是一家企業集團的據點,他們正在採集可望解決地球能源危機的關鍵稀有礦物 · 由於潘朵泣的大氣具有毒性,他們展開阿凡達計畫,將人類操縱者的意志思維,連結到能搖控並在致命空氣中生存的生物形但,我們稱之為【阿凡達】 。這些阿凡達是結合了人類與潘朵位當地居民納美人的DNA,經過基因混培的混血生物。

傑克以阿凡達型態重生後,就能行走自如,他被賦予的任務,就是要滲入納美人組織內部,因為他們是人類採集珍貴礦產最大的阻礙 · 但是一名美麗的女納美人奈蒂莉,意外救了傑克一命,也讓一切為之改變,由於長久相處,傑克逐漸被納美人接納,並在學習成為他們的一份子的過程中,經歷了無數的考驗與冒險 · 隨著傑克與誤打誤撞成為他老師的奈蒂莉關保逐漸加深,他學會尊重與人類不同的納美人的獨特生活方式,也透過這樣的旅程找回自己 · 不過很快地,他卻要被迫面對人生最終極的考驗,他將領導納美人備戰,一場左右全世界命運之戰…一觸即發!

觀賞預告片(資料來源:http://microsites2.foxinternational.com/tw/avatarmovie/)

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如果你建立了一個圖表,而想要顯示某個儲存格的內容,而且當儲存格變動時,圖表內容也要跟著變動,該如何操作呢?

1.當建立好圖表以後,先選取這個圖表。

2.插入一個文字方塊(現在為文字方塊的輸入狀態)。

3.在資料編輯列中輸入公式「=儲存格」,按一下Enter鍵。(例如A1儲存格的內容=TODAY(),所以每天顯示的內容都不一樣。)

4.圖表中即會顯示該儲存格的內容,而且儲存格內容變動時,圖表中的資料也會隨之變動。(圖表會顯示每天的日期)

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資通安全資訊網(http://ics.stpi.org.tw/)製作了如何避免資安危機動畫網站:

http://ics.stpi.org.tw/Animation/security_web/

目前有四個flash動畫單元:

●資訊資產之重要性

●網路新興攻擊

●駭客攻擊與入侵

●決策主管對資訊風險應有的認識與責任

目前只看到四個動畫,希望能有更多的動畫,可以應用在教學上。

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以下是常見將COUNTIF、SUMIF、AVERAGEIF改用陣列處理例子:

E1儲存格:=COUNTIF(C1:E6,"<5")

E2儲存格:{=COUNT(IF(C1:E6<5,C1:E6))}

E3儲存格:=SUMIF(C1:E6,"<5")

E4儲存格:{=SUM(IF(C1:E6<5,C1:E6,0))}

E5儲存格:=AVERAGEIF(C1:E6,"<5")

E6儲存格:{=AVERAGE(IF(A1:C6<5,A1:C6,))}

你有發現嗎?好像E6的結果是錯誤的!那是因為陣列公式中,將符合條件的儲存格之和,除以所有儲存格(A1:C6)的總數18,以得到平均。為了不讓不符合條件的儲存格不列入平均,可以使用以下的公式:

{=AVERAGE(IF(A1:C6<5,A1:C6,""))}

即讓不符合的儲存格以空字串表示(不是0哦!因為0也會列入平均),它不是數字,不會列入平均。

 

這一定要很小心,很容易會出錯!

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如果你的瀏覽器有安裝Google工具列,並且有啟用翻譯功能。只要連線到非中文的網頁,就會出現提示訊息,可以主動翻譯為想要的語言文字。

進入Google工具列的[選項],在[工具]選項中,勾選[翻譯]功能,就可以啟用。

試著連線到一個英文網頁,會出現一個提示訊息,詢問是否要翻譯,按下[翻譯]按鈕。

按一下[顯示原文]按鈕,就可以回復原網頁內容。

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