
當你取得一個 PDF 檔,檢視檔案的安全性內容,大多數的動作都被限制,都是禁止使用。如果不能複製內容,也不能列印,更不能加上註釋,你是否覺得無奈?
參考以下的解法,完全不用任何工具:
1. 將檔案上傳至你的雲端硬碟中。
2. 點選該檔案,進入預覽 PDF 狀態。
3. 點選「印表機」圖示,進入預覽列印狀態。

當你取得一個 PDF 檔,檢視檔案的安全性內容,大多數的動作都被限制,都是禁止使用。如果不能複製內容,也不能列印,更不能加上註釋,你是否覺得無奈?
參考以下的解法,完全不用任何工具:
1. 將檔案上傳至你的雲端硬碟中。
2. 點選該檔案,進入預覽 PDF 狀態。
3. 點選「印表機」圖示,進入預覽列印狀態。

在手機中閱讀或檢視資料,在現代已是稀鬆平常之事。但是如果要列印手機中的資料並不容易!如果你在手機中使用 Google Chrome 瀏覽網頁時,看到網頁想要保存下來,除了記憶網頁網址之外,你還可以使用「列印」功能,以將網頁內容列印出 PDF 檔。
參考以下步驟:
1. 選取好要列印成PDF檔的網頁,並在選單中選取「分享...」。
2. 著點選「列印」圖示。

學生在學習過程中,要能善用手邊所有的工具,除了電腦之外,還行行動裝置更是離身,所以要能在此二種裝置中移轉資料,各自發揮裝置的功能。接著上一篇:
Google Lens-拿手機當做電腦的掃描器(手機掃描文字並且辨識後傳送至電腦)
在電腦中透過 Chrome 瀏覽器,也可以將資料傳送至登入相同帳號的其他裝置。例如,在教學過程中,讓學生以協作平台製作網站,並請學生在手機上測試。所以,必須將網址由電腦傳輸至手機。
(1) 將網頁的網址傳送至手機
在網址列中點選傳送至你的裝置,挑選一個裝置。例如下圖,可以傳送至二個裝置,其中一個是手機,另一個是另一部電腦。所以可以將PC的資料方便傳送至另一隻手機或是另一部筆記型電腦。

行動裝置上的相機、喇叭、麥克風等功能,和使用者的結合度是相當緊密的。如果能將手機當成電腦的一隻手,想必有大用途。而 Google Lens 的功能愈來愈多了,結合手機上的相機,辨識文字和翻譯文字都不是問題,而且用來辨識物品也是個大幫手。
現在使用 Google Lens 辨識文字後,可以讓它唸出來,也能把這些辨識或翻譯好的文字,直接傳送到電腦上使用,讓行動裝置變成電腦的左右手。學生們應該要善用這些功能,在自主學習時,必能增加學習效能,即省時又省事。
利用 Google Lens 對著文字拍照後,即會自動掃描文字部分。
可以立即翻譯成想要的語言文字(本例:英文→中文)。

最近因應新冠肺炎疫情,中央流行疫情指揮中心常常會繪製一些圖表,讓民眾能快速掌握並理解政府所要表達的政策與說明。圖片表達真的是比文字更能吸引民眾的注意和流傳。例如:(圖片來源:中央流行疫情指揮中心、教育部,文章中僅供做圖範例使用。)
我也常常繪製資訊圖表(Infographic),例如:
上圖是我以 PowerPoint 來繪製,畢竟 PowerPoint 不是專門用來製作這些圖片軟體,雖然可行,但也有許多不便之處。現在市面上已有愈來愈多製作資訊圖表的網站,提供了許多方便的工具,使用瀏覽器在線上即可完成,而且還可以製作其他各類型的設計。
本篇要介紹的線上工具是:DesignCap (https://www.designcap.com/tw/),其具有的特色:
※ 提供的素材豐富多元。

Google 因應新冠肺炎疫情,現在開始讓你可以在 Gmail 中直接發起和加入會議了!
如果你有 G Suite 帳號,會在 Gmail 的視窗左側,看到發起會議和加入會議的連結。
點選發起會議,會產生會議代碼,你只要點選「立即加入」。
點選:加入會議,則必須填入他人所提供的會議代碼。
你可以接著看這幾篇:

做簡報,你都用 PowerPoint 或是 Google 簡報或是 Prezi 等,你有用過 Google 地球做簡報嗎?Google 地球以地圖為核心,讓你可以直接在地圖上做簡報。顯然簡報內容都會和地圖上的地圖有關。
Google 地球的簡報由地點、路徑、圖片、影片等所組成,並且以衛星圖層做為地圖的基底。直接利用瀏覽器編輯簡報,也是在瀏覽器中播放。使用者利用 Google 地球簡報製作時,必須登入帳號。簡報就儲存在帳號的 Google 雲端硬碟中,並且允許多人一起協作。
在 Google Chrome 瀏覽器中進入 https://earth.google.com/web/
首先在功能表中點選:專案。
在此可以「開啟」已建立的專案,第一次使用時可以點選:建立。

注意喔!使用 Google Meet 產生會議時,可能會發生會議網址無效的錯誤訊息。
雖然也會產生會議代碼,但是當最後一個人離開會議,該會議代碼沒多久就會失效了。
建議還是在使用發起會議時,直接將輸入方塊留下空白。
或是到 Google 日曆的活動中產生會議。

在 Google Meet 中可以使用麥克風和攝影機沒問題,但是如果要播放電腦的音效,例如:MP3、YouTube等,學生端聲音會出不來。該如何解決呢?
關於 Google Meet 的使用,
請參考:使用Google Hangouts Meet進行同步教學(操作說明)

如何能在搜尋到許多圖片的瀏覽器頁面中,一次取得所有的圖片?
通常要儲存瀏覽器中的圖片,大多要在圖片上按右鍵,利用快顯功能予以存檔。但是一次要存數千個,不可能這樣重覆步驟來操作。該如何處理?
以 Noun Project(https://thenounproject.com/)搜尋 Laptop computer 為例,可能一次就搜尋到數千個圖示。
當你在瀏覽器中不斷的往下翻頁,搜尋到圖片便會不斷的顯示,直到一定量才結束。
一個變通的方式,早在20年就可這樣用了:儲存網頁。

我看週遭的朋友、同事在使用 LINE 的狀況可說是非常頻繁,也漸漸變成一種交換訊息的慣用軟體了。久而久之,所累積的資訊量就愈來愈多,所以備份的動作不可少!以免那天一個不測,什麼都回不來了!
大家都知道:LINE 的手機版和電腦版中的各自資料是獨立的,所以如果要備份得各自備份。
【手機版(Android為例)】
在手機中,到 LINE 的設定裡,找到「聊天」,點選之後會看到:備份及復原聊天記錄。

學校裡幾乎每個老師都動起來了!
不管喜不喜歡,也都要超前部署,都要以視訊來遠距教學,試試身手了!除了「一對多」的課程遠距教學之外,視訊會議軟體也可以拿來「一對一」教學,IEP教學,有時效果更佳。當然一對一(點對點)的通訊,也不見得只能用在教學,用在一般通訊也行。
除此之外,在校園裡如何利用數位基礎建設,如何能放大視訊會議軟體的功能?
【例】另一部電腦或手機當成第二個螢幕
辦公室或電子講桌的電腦螢幕只有一部,好想有雙螢幕喔!