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目前分類:電腦教學 (959)

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趨劫科技網站 http://www.trendmicro.com.tw/wtp/ 提供了WTP Add-On的網頁威脅防禦工具。目前提供為1年免費使用版本,到期後會停止提供此線上服務。

以下引述該網站所述:

趨勢科技WTP Add-On (Web Threat Protection)就像是架在雲端(網際網路上)的大型掃毒引擎,7天24小時不間斷的更新病毒碼,在你連結至網際網路的同時,立即在線上為你偵測並阻擋病毒、惡意程式。除此之外,還擁有全球最大的釣魚網站、惡意連結黑名單資料庫,讓你不會瀏覽遭到入侵、攻擊或掛馬的網站,能完全抵擋來自網際網路的資安威脅。另外還能偵測出是否有僵屍、傀儡程式秘密控制您電腦,藉此由你來從事網路犯罪等可疑行為,避免無辜成為共犯。
WTP Add-on網頁威脅防禦工具檔案小,不會佔用電腦系統太多資源,有效阻擋他牌防毒軟體未能防禦到的網頁威脅及殭屍病毒。提供更完整且主動的防禦能力。讓你安心、自在遨遊網際網路!

主要功能:

猶如線上大型掃毒引擎,為你偵測並阻擋變種新病毒。

有效防止Downloader病毒下載器,在背景偷偷自動下載病毒。

能與您電腦上既有的防毒軟體同時安裝、相互支援,完整彌補重要的安全漏洞。

避免讓你瀏覽或連結至惡意網站,降低與被植入惡意程式或掛馬網頁接觸的機會。

當偵測到網頁威脅或Bot 程式等相關可疑行為,會立即跳出警訊通知。

 

該網站也提供了一些病毒名詞的相關資訊(摘要)(資料來源 http://www.trendmicro.com.tw/wtp/)

Q: 什麼是「殭屍/傀儡電腦病毒」?
A: 當電腦的作業系統或瀏覽器有漏洞時, 可能因為瀏覽了一個含有惡意程式的網站或是部落格,或是在網路上交換影音或音樂檔的同時, 就不知不覺也下載了病毒。駭客藉此遠端端控制你的電腦,不只會竊取個人隱私、監控上網活動,電腦還會像傀儡一樣被控制,變成駭客竊取他人電腦資料的幫兇!

Q: 什麼是「Botnet傀儡網路」?跟「殭屍網路」是一樣的嗎?
A: 是的,目前病毒的成長多數來自網路,透過網路傳播、自動下載新病毒或自動更新變種,不斷成長,最難以掌控的是透過招募不知情的Bot殭屍/傀儡電腦形成龐大的Botnet殭屍網路惡性循環。Botnet傀儡網路另一個說法是殭屍網路,顧名思義受害電腦一旦被植入可遠端操控該電腦的惡意程式,即會像傀儡一般任人擺佈執行各種惡意行為,近年來尤以藉著「網頁掛馬」(入侵合法網頁植入惡意連結)進行資料竊取危害甚遽。瀏覽網頁者在無法察覺的情況下,連線到殭屍網路背景植入間諜軟體等載惡意程式,並從此成為殭屍網路的一員,繼續壯大殭屍網路軍團。

Q: 我要怎麼移除網頁威脅或殭屍病毒?
A: 當您的電腦接觸到惡意連結/程式或殭屍病毒... 等可疑行為時,WTP Add-On會立即通知並為你擋下這些網頁威脅,不受感染及損害。但若在安裝WTP Add-On之前就已經感染了網頁威脅或殭屍病毒,WTP Add-On僅會跳出警訊通知。由於殭屍病毒通常都是電腦蠕蟲(一種可以在電腦間散播的惡意程式),所以必須使用強大的防毒軟體才能對電腦進行掃描、解毒,以便移除殭屍病毒。如果您已經安裝防毒軟體,請下載最新的安全更新並且掃描電腦。若尚未安裝防毒軟體,趨勢科技提供免費清毒工具 – iClean解毒快手,能有效將您電腦中的惡意程式清除乾淨。

Q: 網頁/Bot威脅是什麼?
A: 任何威脅只要是利用網頁進行惡意或令他人不悅的行為,甚至是犯罪行為,即可稱之為「網頁威脅」。特徵包括:
‧利用網頁進行惡意且通常具有自我持續性的動作
‧通常包含一個以上的惡意程式,且在使用者上網期間不知情、未允許或不了解的情況下安裝在電腦上
‧使用者可能無法察覺或認為這類威脅是無惡意的,但在個別啟動或共同啟動時,卻能竊取使用者電腦上的機密資訊,或在使用者不知情或未允許的
情況下使用電腦資源

Q: 為何要更加注意網頁/Bot威脅?
A: 現在的惡意程式作者知道販售偷來的機密資訊有利可圖,因此開始轉往透過網頁當作惡意活動的媒介。網頁威脅的特色是結合多種技術、變種多不勝數,而且是有目標的區域性攻擊,所以造成的潛在損失範圍極廣,包括身分資料遭竊、機密公司資訊遺失、品牌聲譽受損,以及讓消費者失去對電子商務的信心。由於風險極高、網頁瀏覽極為普遍,而且防範網頁威脅的方式又極為複雜,因此在十年後,保護個人資訊隱私權和公司資訊機密就會成為最大課題。 

Q: 什麼是「網頁掛馬」?
A: 「網頁掛馬」又稱為網頁隱藏式惡意連結。簡單來說,其攻擊模式分成四個步驟:
1. 駭客攻擊企業、政府或知名網站,僅植入一段惡意連結而不竄改網頁外觀;或設立惡意網站,透過各種宣傳手法,吸引民眾瀏覽。
2. 使用者瀏覽該網站,由於駭客並未竄改網頁外觀,因此不會產生警覺。
3. 使用者看不到這個連結,也無須點選惡意連結,只要瀏覽該網站,就會背景導向連線至駭客預先設計好的陷阱。
4. 在不知情的狀況下,使用者被植入間諜程式/木馬程式。

Q: 網頁掛馬與釣魚網站有什麼差別?
A: 網頁掛馬與釣魚網站(Phishing) 不同之處,釣魚網站通常是設置一個以假亂真的網站,來欺騙網路瀏覽者上當;網頁掛馬則是攻擊一個正常的網站,利用網路瀏覽者對於正常網站的信任感,讓使用者在不知不覺中被植入木馬程式,或者是駭客自行設立一個網站或虛設部落格,以各種方式吸引民眾瀏覽,再送出惡意程式。

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網路上的影片多不勝數,如何找到你要的影片呢?試試Truveo網站:

網址 http://tw.truveo.com/

以下引述Truveo網站:

Truveo 影片搜尋引擎能讓您搜尋網路上的影片。 使用 Truveo 搜尋網路上各種的影片,包括:電視節目, 完整版電影, 新聞剪輯, 運動焦點, 音樂影片, 或是最新網路上流傳的影片。 如果您想找尋特定的影片, Truveo 影片搜尋也能快速找到並讓您瀏覽網路上的影片, 發掘您可能會有興趣的影片。

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微軟網站(http://download.live.com/)已提供了新版的Windows Live Messenger 9等新版的程式,可下載的程式包括:

以下引述http://download.live.com/內容:

Messenger—不只是聊天工具

Messenger 讓您可以線上張貼相片、玩遊戲、同時取得親朋好友的最新資訊。

聊天與電子郵件

共用連絡人清單,讓 Messenger 和 Mail 整合運作更完美。此外,郵件軟體程式讓個人行事曆和多個電子郵件帳號也能隨時存取更新。

Messenger 搶鮮版
Mail 搶鮮版

相片和電影

影像中心和 Movie Maker 可用於編輯和整理您的數位影像和電影,然後將它們張貼到網站上,或傳送給好友。

影像中心搶鮮版
Movie Maker 搶鮮版

撰寫部落格

Windows Live Writer 讓撰寫部落格變得輕鬆無比。您可以新增相片和影片、輕鬆設定格式,同時支援發佈至大多數的部落格服務。

Writer 搶鮮版

瀏覽網頁

有了 Toolbar 的協助,您可以自訂瀏覽器,快速搜尋資訊。家長監護服務能幫助您保護孩子的線上安全。

Toolbar 搶鮮版
家長監護服務搶鮮版

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Windows 版的 Google 瀏覽器(Chrome)的漫畫說明書,圖片資料來源:

http://www.google.com/googlebooks/chrome/big_00.html

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介紹一個有趣的照片合成網站photofunica http://www.photofunia.com/

做法:先選擇一個要套用的效果,再選取電腦中要合成的照片,不一會兒時間,即可產生想要的合成照片。

要注意的是自己所提供的照片不可以超過500KB。產生的照片即可存檔使用。

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以下是行政院國家資通安全會報技術服務中心所提供的資安法律案例,

資料來源:http://www.icst.org.tw/

資通安全法律案例宣導彙編第1輯【91年6月編印】
資通安全法律案例宣導彙編第2輯【92年6月編印】
資通安全法律案例宣導彙編第3輯【93年6月編印】
資通安全法律案例宣導彙編第4輯【94年7月編印】
資通安全法律案例宣導彙編第5輯【96年7月編印】

案例彙編編碼說明
七月份:
資訊保護-刑法案例01_7月
資訊保護-刑法案例02_7月
資訊保護-個資法案例01_7月
資訊保護-國家機密保護法案例01_7月
資訊運用-電子簽章法案例 01_7月
八月份:
資訊公開-公開案例01_8月
資訊保護-刑法案例03_8月
資訊保護-營業秘密法案例01_8月
資訊監察-監察案例01_8月
資訊應用-電子簽章02_8月
九月份:
資訊公開-公開案例02_9月
資訊保護-刑法案例04_9月
資訊保護-刑法案例05_9月
資訊保護-個資法案例02_9月
資訊監察-監察案例02_9月

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教育部「校園 BBS 站相關法律問題研究」(20個案例)

(一)案例導讀

(二) 校園BBS 站相關法律案例教材

專題一:校園BBS 站使用的言論自由與毀謗罪界限

專題二:在BBS 上的交易行為是否有消費者保護法的適用

專題三:社會人士利用校園BBS 站衍生的法律問題

專題四:在BBS 站下載他人發表文章是否為侵犯著作權

專題五:為了製作讀書報告而使用他人的著作得否主張合理使用

專題六:個人隱私權之放棄與他人隱私權維護之平衡

專題七:部落格的著作可否未經他人同意而公開

專題八:討論區的言論有無著作權

專題九:在BBS 站上的資訊自決權與法律責任之平衡

專題十:加工自殺罪之處罰是否適用於網路上之相約自殺行為

專題十一:BBS 站板主是否有刪除不當言論的權力

專題十二:板主之產生、任期、罷免或辭職背後的民主正當性問題

專題十三:BBS 站上的交易行為是否需要課稅

專案十四:利用BBS 傳送大量資料是否為妨害電腦使用罪型態

專案十五:利用BBS 散布電腦病毒的法律責任

專案十六:BBS 站板主使用聳動話題做為板面名稱所引起的爭議

專案十七:網路上色情廣告達到何種程度得構成刑法猥褻概念

專案十八:「超鏈結」方式有無侵犯著作權疑義

專案十九:垃圾郵件製造者或傳送者應否負起法律責任

(1) 不要以暴治暴

(2) 善用各種過濾設備

(3) 向有關單位反應

(4) 向廣告信件中的廠商抗議

(5)IP 被國外組織列入黑名單的處理方式

(6) 支持反垃圾郵件組織及鼓勵立法措施

專案二十:破解、篡改及刪除他人帳號、密碼或網站內容的法律責任

七、相關參考資料

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教育部大學校園網站法律案例教材研發計畫(40個案例)

案例(1 )網路上不得公然侮辱他人

案例(2 )網路上不得誹謗他人名譽

案例(3 )架設自殺網站小心觸法

案例(4 )網路上散佈猥褻圖片是犯罪行為

案例(5 )從事網路援交是犯罪行為

案例(6 )架設賭博網站是犯罪行為

案例(7 )從事網路販毒是犯罪行為

案例(8 )家長關懷子女上網須知

案例(9 )濫發商業電子郵件

案例(10 )網路廣告內容的法律規範

案例(11 )避免遭受網路消費詐欺

案例(12 )網路購物的消費者保護

案例(13 )優良 網路商店信賴標章

案例(14 )網路消費爭議處理機制

案例(15 )網路上不得違法收集利用個人資料

案例(16 )網路聊天室避免洩漏個人資料

案例(17 )無故入侵他人電腦是犯罪行為

案例(18 )竊取網路遊戲虛擬寶物是犯罪行為

案例(19 )施放電腦病毒是犯罪行為

案例(20 )冒用他人帳號密碼轉帳取財是犯罪行為

(三)著作權法律案例教材

案例(1 )電子資 料庫的法律保護

案例(2 )瀏覽網頁的暫時性重製

案例(3 )共享軟體的合法使用

案例(4 )開放原始碼的電腦程式著作

案例(5 )網頁鏈結的法律問題

案例(6 )公開傳輸他人著作

案例(7 )著作權權利管理電子資訊

案例(8 )防盜拷措施的法律保護

案例(9 )學校教師創作的著作權歸屬

案例(10 )學校教師的著作權問題

(四)專利權法律案例教材

案例(1 )專利權的種類

案例(2 )申請專利權必須具備的要件

案例(3 )不受專利權保護的發明與創作

案例(4 )學校教師發明或創作的專利權歸屬

案例(5 )專利權的「先申請原則」

案例(6 )專利權的「國際優先權制度」

案例(7 )發明專利的「早期公開制度」

案例(8 )專利權期限

案例(9 )專利權的利用方式

案例(10 )侵害專利權的法律責任

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資料夾源:http://www.edu.tw/moecc/content.aspx?site_content_sn=1578

全國中小學資訊融入教學創意競賽

小學校園自由軟體諮詢中心

中小學資訊融入英語教學活動

高中職資訊融入英語教學計畫

高中職資訊融入地理教學計畫

資訊教育創新發展園地

微電腦應用系統設計製作競賽

全國大專電腦軟體設計競賽

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資料來源:http://www.edu.tw/moecc/content.aspx?site_content_sn=14596

(一)教學資源網:(http://etoe.edu.tw

(二)學習加油站:(http://content.edu.tw

(三)創用CC參考網站:(http://creativecommons.org.tw/ )

(四)教育部六大學習網(http://learning.edu.tw/sixnet

(五)數位內容交換分享平台(http://edshare.edu.tw/

(六)教師網路素養與認知網站(http://eteacher.edu.tw

(七)96年資訊融入教學計畫專區(http://210.240.185.196/cities/index.htm

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資料來源 http://eteacher.edu.tw

資訊素養與倫理教學資源(教學投影片)

  • 導論
  • 第一單元 資訊蒐集與應用
  • 第二單元 網路禮節
  • 第三單元 網路識讀
  • 第四單元 網路犯罪(一)-資訊相關法令
  • 第五單元 網路犯罪(二)-著作權法
  • 第六單元 網路社會自我保護(一)-不當資訊
  • 第七單元 網路社會自我保護(二)-網路交友
  • 第八單元 網路社會自我保護(三)-網路購物
  • 第九單元 網路社會自我保護(四)-線上遊戲
  • 第十單元 網路社會自我保護(五)-網路沉迷

     

    教育部

    學術網路保護智慧財產權之相關措施

    學術網路不法網站處理流程

    校園網路使用規範

    台灣學術網路網路智慧財產權疑似侵權處理程序SOP

    有關智財權演講影片

    大學校園網站法律案例教材研發計畫(40個案例)

    「校園 BBS 站相關法律問題研究」(20個案例)

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    如果你想要郵件加密寄給別,有個快速的好方法,先連到note2email網站,

    http://www.note2email.com/

    1.在[Email Address]文字方塊中輸入你要寄送的email位址。

    2.在[Title]文字方塊中輸入郵件標題(不會被加密)。

    3.在[note]文字方塊中輸入郵件的內容。

    4.在[Encryption Key]文字方塊中輸入一個自訂的密碼。

    5.按一下[Encrypt]按鈕,進行內容的加密。

    6.接著在四個圖案中選取一個note2email的圖案(只有 一個正確)。

    7.按一下[send it]按鈕,將郵件的訊息傳送到所指定的收件人。

    當然你也要告訴對方你所設定的密碼。

    當對方收到這個Email後,根據信中的超連結,可以連到一個網頁。

    當對方輸入你所設定的密碼,原本加密過的密文就會還原為明文。

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    趨勢科技的免費清毒工具iClean,提醒:(資料來源iClean網站)

    趨勢科技清毒工具 - iClean解毒快手,能有效清除近期台灣地區常見的病毒及惡意程式,讓您輕鬆、快速地為電腦進行急救。iClean解毒快手體積小,執行時不會耗用太多電腦資源,僅需少許時間即可為您清除隱藏在電腦中的惡意程式。由於在執行iClean過程中,iClean會刪除電腦系統中因感染已知病毒、Rootkit或其他惡意程式,所產生的服務、程序、機碼、檔案及資料夾。為了維護電腦安全,趨勢科技強烈建議您在執行iClean解毒快手前,先將電腦中的重要系統及資料予以備份,以免發生不必要的風險。此外,執行iClean前請先將電腦上的病毒防護功能關閉,執行所需時間將視您的電腦效能與惡意程式多寡而定,敬請耐心等候!

    下載iClean程式:

    http://www.trendmicro.com.tw/edm/Tracking.asp?id=399&name=2008Q2_iClean_download

    功能介紹 http://www.trendmicro.com.tw/iclean/index.htm

    使用教學 http://www.trendmicro.com.tw/iclean/step.htm

    常見問題 http://www.trendmicro.com.tw/iclean/faq.htm

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    PChome電腦家庭 2008/09/ 的一篇文章-中毒自救教戰守策中提到:電腦健康九大心法,可以參考。

    也可參考udn聯上線上的文章

    http://mag.udn.com/mag/digital/storypage.jsp?f_ART_ID=149411

     http://mag.udn.com/mag/digital/storypage.jsp?f_ART_ID=149412

    電腦健康九大心法

    壹、居安思危,常備資安軟體
    貳、日日新知,隨時更新系統
    參、滾石不苔,定期系統掃毒
    肆、有備無患,養成備份習慣
    伍、掌握關鍵,設定電腦密碼
    陸、不貪小惠,使用合法軟體
    柒、三思後行,慎收檔案郵件
    捌、察言觀色,提早發現異狀
    玖、戒賭戒色,遠離不良網站

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    教育部「校園 BBS 站相關法律問題研究」(20個案例)

    (一)案例導讀

    (二) 校園BBS 站相關法律案例教材

    專題一:校園BBS 站使用的言論自由與毀謗罪界限

    專題二:在BBS 上的交易行為是否有消費者保護法的適用

    專題三:社會人士利用校園BBS 站衍生的法律問題

    專題四:在BBS 站下載他人發表文章是否為侵犯著作權

    專題五:為了製作讀書報告而使用他人的著作得否主張合理使用

    專題六:個人隱私權之放棄與他人隱私權維護之平衡

    專題七:部落格的著作可否未經他人同意而公開

    專題八:討論區的言論有無著作權

    專題九:在BBS 站上的資訊自決權與法律責任之平衡

    專題十:加工自殺罪之處罰是否適用於網路上之相約自殺行為

    專題十一:BBS 站板主是否有刪除不當言論的權力

    專題十二:板主之產生、任期、罷免或辭職背後的民主正當性問題

    專題十三:BBS 站上的交易行為是否需要課稅

    專案十四:利用BBS 傳送大量資料是否為妨害電腦使用罪型態

    專案十五:利用BBS 散布電腦病毒的法律責任

    專案十六:BBS 站板主使用聳動話題做為板面名稱所引起的爭議

    專案十七:網路上色情廣告達到何種程度得構成刑法猥褻概念

    專案十八:「超鏈結」方式有無侵犯著作權疑義

    專案十九:垃圾郵件製造者或傳送者應否負起法律責任

    (1) 不要以暴治暴

    (2) 善用各種過濾設備

    (3) 向有關單位反應

    (4) 向廣告信件中的廠商抗議

    (5)IP 被國外組織列入黑名單的處理方式

    (6) 支持反垃圾郵件組織及鼓勵立法措施

    專案二十:破解、篡改及刪除他人帳號、密碼或網站內容的法律責任

    七、相關參考資料

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    教育部大學校園網站法律案例教材研發計畫(40個案例)

    案例(1 )網路上不得公然侮辱他人

    案例(2 )網路上不得誹謗他人名譽

    案例(3 )架設自殺網站小心觸法

    案例(4 )網路上散佈猥褻圖片是犯罪行為

    案例(5 )從事網路援交是犯罪行為

    案例(6 )架設賭博網站是犯罪行為

    案例(7 )從事網路販毒是犯罪行為

    案例(8 )家長關懷子女上網須知

    案例(9 )濫發商業電子郵件

    案例(10 )網路廣告內容的法律規範

    案例(11 )避免遭受網路消費詐欺

    案例(12 )網路購物的消費者保護

    案例(13 )優良 網路商店信賴標章

    案例(14 )網路消費爭議處理機制

    案例(15 )網路上不得違法收集利用個人資料

    案例(16 )網路聊天室避免洩漏個人資料

    案例(17 )無故入侵他人電腦是犯罪行為

    案例(18 )竊取網路遊戲虛擬寶物是犯罪行為

    案例(19 )施放電腦病毒是犯罪行為

    案例(20 )冒用他人帳號密碼轉帳取財是犯罪行為

    (三)著作權法律案例教材

    案例(1 )電子資 料庫的法律保護

    案例(2 )瀏覽網頁的暫時性重製

    案例(3 )共享軟體的合法使用

    案例(4 )開放原始碼的電腦程式著作

    案例(5 )網頁鏈結的法律問題

    案例(6 )公開傳輸他人著作

    案例(7 )著作權權利管理電子資訊

    案例(8 )防盜拷措施的法律保護

    案例(9 )學校教師創作的著作權歸屬

    案例(10 )學校教師的著作權問題

    (四)專利權法律案例教材

    案例(1 )專利權的種類

    案例(2 )申請專利權必須具備的要件

    案例(3 )不受專利權保護的發明與創作

    案例(4 )學校教師發明或創作的專利權歸屬

    案例(5 )專利權的「先申請原則」

    案例(6 )專利權的「國際優先權制度」

    案例(7 )發明專利的「早期公開制度」

    案例(8 )專利權期限

    案例(9 )專利權的利用方式

    案例(10 )侵害專利權的法律責任

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    資料來源 http://eteacher.edu.tw

    資訊素養與倫理教學資源(教學投影片)

  • 導論
  • 第一單元 資訊蒐集與應用
  • 第二單元 網路禮節
  • 第三單元 網路識讀
  • 第四單元 網路犯罪(一)-資訊相關法令
  • 第五單元 網路犯罪(二)-著作權法
  • 第六單元 網路社會自我保護(一)-不當資訊
  • 第七單元 網路社會自我保護(二)-網路交友
  • 第八單元 網路社會自我保護(三)-網路購物
  • 第九單元 網路社會自我保護(四)-線上遊戲
  • 第十單元 網路社會自我保護(五)-網路沉迷

     

    教育部

    學術網路保護智慧財產權之相關措施

    學術網路不法網站處理流程

    校園網路使用規範

    台灣學術網路網路智慧財產權疑似侵權處理程序SOP

    有關智財權演講影片

    大學校園網站法律案例教材研發計畫(40個案例)

    「校園 BBS 站相關法律問題研究」(20個案例)

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    Adobe Reader 9 中文版已經可以免費下載,網址:

    http://www.adobe.com/tw/products/acrobat/readstep2.html

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    Google推出Windows版的瀏覽器(試用版下載 http://www.google.com/chrome),Google Chrome與Microsoft IE的不同點,在於Chrome是採用開放原始碼的瀏覽器。 參考以下的比較表:

    資料來源:聯合新聞網 http://mag.udn.com/mag/digital/storypage.jsp?f_ART_ID=146497

    安裝好的試用版,看起來視窗很簡單,很有Google的風格。稍微試用了一下,在速度方面的表面還蠻不錯的,只是在網頁內容的呈現上,和IE相比,會有若干的失真。

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