學不完．教不停．用不盡

隨著前一篇文章：利用Google的ImageFX體驗生成式AI繪圖，本篇要介紹 Google ImageFX 以生成式 AI 產生影、音功能。

網址：https://aitestkitchen.withgoogle.com/zh/tools/music-fx

本例：適合婚禮上播放的音樂。風格：jazz。產生了30秒的音樂。

修改風格即可重新產生，並且可以下載為 MP3 檔。可以選取輸出 30 秒、50秒、70秒。

如果選取分享，可以得到一個網址，他人在線上即可聽到。

由於生成式 AI 現在大行其道，能使用的工具真不少。本篇要介紹的 ImageFX 目前還是個實驗功能，是 Google 提供的生成式 AI 繪圖工具。

網址：https://aitestkitchen.withgoogle.com/zh/tools/image-fx

目前看來應該是使用英文的效果會比較。

輸入提示語後，再選取各種風格（可以透過下拉式清單修改），即可一鍵輸出。因為風格的設定可以使用點選的方式，然後也可以透過下拉式清單加以調整，對使用者非常的方便而友善。

在 PowerPoint 中，例如，如果要製作 5 個物件，在不同時候以圓形移動的動畫效果（如下圖），該如何設計？

1. 在投影片中新增 1 個圓形物件。

2. 設定圓形物件的動畫為「圖案／移動路徑」（預設為圓形，並調整為正圓）

3. 設定動畫開始為「隨著前動畫」。

在 PowerPoint 中的「轉化」轉場效果是一個超級功能，透過簡單的思維設計，即可由系統產生動態的結果。例如，在以下的圖片中，當在切換圖片時，也能搭配一些物件大小的變化。

以下的例子，要用到四張圖片並置於四張投影片中，藉由投影片的切換，再搭配轉化的轉場效果。

1. 在投影片新增一張圖片，並且複製這張圖片。

2. 設定投影片背景為「填滿／圖片或材質填滿」，再點選「剪貼簿」。

在利用 Microsoft 的 Image Creator 來製圖時，正常的提示語得到對應的結果，但是不正常的提示語呢？偶然中發現，有時亂輸入的文字，可以得到一些意想不到的結果。

下圖是使用一個網址做出來的四張圖：

下圖是使用一個數字做出來的四張圖：

下圖是使用一個亂拼文字做出來的四張圖：

在 Excel 裡，如果要判斷儲存格內是否為數字，常會使用 ISNUMBER 函數來搞定。但是 ISNUMBER 函數如果遇到是數字被設定成文字格式，則 ISNUMBER 函數仍會判斷為非數字。該如何處理？

例如，儲存格C5，公式：

=IF(LEN(A5)=(SUM(LEN(A5)-LEN(SUBSTITUTE(A5,ROW($1:$10)-1,)))),"V","")

(1) LEN(SUBSTITUTE(A5,ROW($1:$10)-1,))

ROW($1:$10)表示1,2,...10，ROW($1:$10)-1,) 可以得到 0,1, ..., 9。

在 PowerPoint 中如何做到以下的文字旋轉效果？在下圖中可以看到文字在旋轉的過程中顯示一半實心字和一半空心字。

參考以下做法：

1. 新增文字方塊，本例：生成式AI協助教師備課與學生主學習。文字填滿白色。（實心字）

2.設定文字方塊的文字效果／轉換，選取：圓形。調整字型大小，使其文字正好形成一個圓。

3.複製這個文字方塊。

在設計簡報投影片時，你會覺得色彩不夠用嗎？你會為調出較為柔和、較為淡化的色彩而煩惱嗎？

試試以下的方式，協助你使用簡易的方式取得較為柔和、較為淡化的色彩。取用 PowerPoint 內建的標準色彩來練習：

要調出這些色彩較為柔和、較為淡化的色彩：

1. 在這些色彩的上層加上一個白色矩形。

在 Excel 裡，如果取出日期的月份(使用MONTH函數)，預設是以數字顯示，如果要以月份的名稱顯示該如何處理？

如果使用 TEXT 函數，則可以指定參數：

mmm：月份的縮寫，例如：Jan、Mar、Sep

mmmm：January、March、September

現在有了生成式AI，這些工作變的輕鬆了。例如，在 ChatGPT 中下指令。

教師備課或是引導學生自主學習時，可以藉助生成式AI的協助，以下用幾個例子，並使用不同的 AI 來協助處理問題。希望能啟發教師和學生在教學現場能更充份的運用生成式AI。

1. 判斷答案卡的劃記結果

工具：Claude（https://claude.ai/）

上傳：一張劃記後的答案卡圖像，其中有20題被劃記。

指令：這是一張測驗時有劃記的答案卡，請根據畫記的結果，列出第1至第20題畫記的答案。

結果：本例看來，第1題至第20題的判斷只有第19題全錯的，其餘都是對的。