期末的時候，總是要請學生對課程做一些回饋，填寫問卷調查的表單。以往，都是匯出結果，再用 Excel 做一些統計或分析。現在生成式AI的功能已經愈來愈厲害了，可以直接處理這類事情。
本例，使用 ChatGPT 來做練習。例如，下圖是問卷調查結果的Excel資料檔。其中，第1題至第10題是填寫1-10分的強度，而第11題至第13題是開放式問題。
先上傳問卷調查結果的Excel檔。
指令：根據這個課程回饋的問卷調查結果，為我統計第1題至第10題的每一題的平均分數，和整合摘要第11題至第13題的回覆重點。
得到第1題至第10題的平均得分：
教師製作教學影片，字幕也是個重要的元素，該如何利用免費的AI為影片檔上字幕？
今天利用 ChatGPT 4o 來測試上傳影片是否能建立字幕檔，所以我上傳了一個含有講話語音的影片。
指令：請為我依影片中的聲音建立繁體中文的字幕文字稿。
ChatGPT 回答不支援語音識別模組，但提供我影片轉語音的 MP3 檔讓我下載。
我再利用這個 MP3 語音檔，請求建立字幕，結果還是不行。
有時利用 Google 表單讓學生填問卷，想要讓結果能依選擇結果由大至小排列。例如，投票選擇旅遊地點，想讓結果自動依選擇的數量由大至小排列，該如何處理？
以這個例子，正好可以練習 LET 函數。
1. 投票結果依數量由大至小排序
公式：=LET(x,B5:B26,y,UNIQUE(x),SORTBY(y,COUNTIF(x,y),-1))
在 LET 函數中定義：
在用生成式AI來製圖時，插畫風格是常使用的一種繪畫風格。如果能有一些插畫家的名單，讓AI能以類似風格來呈現，可以快速做出這類的圖像。
所以，我問了AI（Claude)有那些著名的插畫家：
這些藝術家都以獨特的插畫風格而聞名：
Quentin Blake:
以輕快、生動的線條聞名
插圖常帶有幽默感和活力
在下圖中有一個表格，內容是多個組別的組員姓名，如何依此計算總人數？也就是僅依組別的成員，要加總各組人數，該如何處理？
觀察這個表格，其中的組員都是以「,」進行分隔。
公式：=COUNTA(TEXTSPLIT(TEXTJOIN(",",,B4:B14),","))
(1) TEXTJOIN(",",,B4:B14)
利用 TEXTJOIN 函數將多個儲存格以「,」串接成一個字串。
Google的實驗工具讓你利用敘述句即可生成字母圖案，運用生成式 AI 以文生圖的概念來製作英文字母圖案，並提供下載功能。
網址：https://labs.google/gentype
透過輸入提示句來產生英文字母的圖片，例如 Google 提供的輸入文字：blue green and yellow ethernet cables, on a black background, aerial photograph。
在視窗右側輸入「NETWORK」。
當你發現 C 磁碟的容是低於某個數值時，就會想要整理一下 C 磁碟的內容。而當你使用一些清除垃圾和不需要的檔案都做過時，還是有容量不足的問題，可能會想要刪除一些佔用較大硬碟容量的程式，如何找到這些程式？
˙1. 在 Windows 設定中選取：應用程式，會進入「應用程式與功能」頁面。
2. 在「排序依據」的下拉式選單中選取「大小」。
生成式 AI 大行其道，Google 相簿也融入了 AI 修圖，推出了「魔術修圖」的實驗功能，結合了生成式AI來修圖，你也來試用看看。
取用一張相片，點選左下角的智慧圖示：
出現三種特效（晴空、黃金時刻、風格化），例如點選「晴空」，會有四張不同結果讓你選擇。選擇其中一種，再點選打勾圖示加以儲存。
無論師或生做筆記時，除了閱讀、筆記之外，你還會想要提問、整理、採究，這些都可以讓 AI 來協助。Google 推出筆記工具 NotebookLM 並且使用 Gemini 1.5 Pro，在台灣已經可以使用了！
這種 AI 協作的筆記功能：
適合學生自主學習和教師編制教材
* 透過「分享」功能，可以將分享筆記作為線上教材。
* 可以結合現有檔案結合對話，進行摘要、統整、分析。
* 老師可以針對教材或搜集到的教學檔案進行改造。
朋友問到：在 Excel 的工作表中，如何找出陣列數字中的最小值的位置？這是希望在最找到最小值時，也能標示其所在位置。
通常大多數人都是在找最小值，但有時也會用到找最小值的位置。
1. 列：=SUMPRODUCT((B4:F12=MIN(B4:F12))*ROW(B4:F12))
B4:F12=MIN(B4:F12)：判斷儲存格B4:F12中和最小值符合者，傳回 TRUE／FALSE 陣列。
ROW(B4:F12)：傳回儲存格B4:F12中每一個儲存格的列號。
