每個學校常需要對二次的成績做進步狀況的統計與分析，這次來練習這樣的報表。
例如：取得以下的二次成績表(參考下圖)：
要製作成以下的統計分析表(參考下圖)，功能要求：
一、進步分數大於等於 0 者以綠色顯示，小於 0 者以紅色顯示。(進步分數=第２次總分-第１ 次總分。)
二、計算每個學生的各班排名。
三、將各班前 3 名的記錄，整列以淺色網底標示。
四、各班之間以黑色分隔線標示。
【實作練習】
一、 進步分數大於等於 0 者以綠色顯示，小於 0 者以紅色顯示。
1. 選取「進步分數」欄位的所有資料。
2. 設定格式化的條件為：
(1) 使用公式來決定要格式化哪些儲存格，公式：「=F2>=0」，格式：字型色彩為「綠色」。
執行進步分數大於等於 0 者以綠色顯示。
(2) 使用公式來決定要格式化哪些儲存格，公式：「=F2<0」，格式：字型色彩為「紅色」。
執行進步分數小於 0 者以紅色顯示。
二、計算每個學生的各班排名。
1. 選取「班級」欄位的所有資料，按一下 Ctrl+Shift+F3 鍵，勾選頂端列，定義名稱：班級。
2. 選取「進步分數」欄位的所有資料，按一下 Ctrl+Shift+F3 鍵，勾選頂端列，定義名稱：進步分數。
3. 在儲存格G2輸入公式：
{=RANK(F2,OFFSET($F$2,COUNT(IF(班級<A2,進步分數)),,COUNT(IF(班級=A2,進步分數)),))}
這是陣列公式，輸入完成要按 Ctrl+Shift+Enter 鍵。
因為資料已按班級順序排列完成，所以要試著找出每一個班級的資料範圍，才能自動計算學生在各班的排名。
COUNT(IF(班級<A2,進步分數))：找出某班資料的前一列的列數。
COUNT(IF(班級=A2,進步分數))：找出某班資料的最後一列的列數。
OFFSET($F$2,COUNT(IF(班級<A2,進步分數)),,COUNT(IF(班級=A2,進步分數)),)：找出每一個班級的資料範圍。
使用 RANK 函數來找出每位同學在各班的排名。
4. 複製儲存格G2，往下各列貼上。
三、將各班前 3 名的記錄，整列以淺色網底標示。
1. 選取所有學生成績的資料範圍。
2. 設定格式化的條件為：
使用公式來決定要格式化哪些儲存格，公式：「=$G2<=3」，格式：儲存格網底為「淺綠色」。
意義：找出排名儲存格內容小於等於3者，設定網底為「淺綠色」。
四、各班之間以黑色分隔線標示。
1. 選取所有學生成績的資料範圍。
2. 設定格式化的條件為：
使用公式來決定要格式化哪些儲存格，公式：「=$A3>$A2」，格式：儲存格框線為「底線為黑線」。
意義：找出後一個班級儲存格內容大於前一個班級儲存格內容者，表示換到下一個班級了，設定儲存格框線為「底線為黑線」。
數個格式化條件的設定結果如下：
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