學不完．教不停．用不盡

愈來愈多人使用生成式 AI 產生文件的文稿，而文稿又要做成簡報。今天就來介紹如何簡單的由 ChatGPT 的文本轉換至 Canva 的簡報的方法。所有的過程都離不開 AI 的魔掌！

在 ChatGPT 中產出一些資料（其中包含有：標題、條列內容、表格等），先複製這些內容備用(可以使用選取內容後，再按 Ctrl+C鍵。不要使用 ChatGPT 提供的複製按鈕)。

首先，進入 Canva 後，先新增一個文件。

Claude（https://claude.ai/chat/）提供有螢幕截圖的功能，本篇就用這個功能來試看看其能力。

首先，打開 Windows 內建的小算盤。然後，在 Claude 中點選：Capture screenshot。

接著，在「視窗」分頁中選取「小算盤」。

接著，輸入指令：為我產生這個內容的javascript程式碼。

OpenAI 又發表了新功能！在 ChatGPT 中可以使用新推出的 Canvas 工作界面來修改長篇文章和程式碼。Canvas 提供的全新編輯界面，目前只提供給 ChatGPT PLUS 等付費用戶使用。

這會老師好幫手，因為由 ChatGPT 生成的教材，為了因應不同學生，可能必須做一些局部文字的改編，以適用要教的對象。例如，內容程度調整、文章長度調整、標題結構調整等，可以因應不同對象而做不同的調整。

當你輸入與寫作或撰寫程式相關的提示詞時，Canvas 會自動開啟，或是使用「Use Canvas」來召喚它。在視窗的右半部，可以讓你進一步修改內容。

輸入要修正的提示詞，例如：增加一些應用實例說明。ChatGPT 會依你的意思修正原來的文字。

建立自己的聊天機器人，可以有效幫助教師社群共備和學生自主學習。

前一篇文章說明了利用 Gemini 的 Gem 或是 ChatGPT 的 GPT 來使用系統指令的觀念，讓對話機器人更有效率。

參考：利用Google Gemini的Gem來簡化工作並重複使用提示詞

然而 Gem 只能付費者自用，而 GPT 是受限付費者之間的互相分享。當然，在沒有付費的 ChatGPT 和 Gemini 中，系統指令也可以每次使用時，每次複製／貼上，這也不是難事。

相同觀念也可以套用在 Line 的 AI 小幫手，教師也可以協學生自主學習。

參考：教師如何透過系統指令讓學生使用Line的AI小幫手進行自主學習

常常在研習和演講時說到，使用 AI 是要讓你「好做事」，而你才是把「事做好」的人。在 AI 橫行的時代，Padlet 也推出 AI 協助建立看板的功能，讓老師的起點行為能少些麻煩！

在新增 Padelet 時，選取人工智慧配方的「自訂看板」：

輸入你的想法，例如：

我是一個...：我是一個資訊老師

我想創造....：我想依電腦的發展史，在第1代至第5代的時間序中建立重要的事件貼文。

在 Google NotebookLM 中，可以接受的檔案有：Google 簡報和 Google 文件、PDF檔、文字檔、Markdown格式檔案、MP3等。

參考：

參考：Google推出筆記工具NotebookLM並且使用Gemini 1.5 Pro

參考：Google的NotebookLM可以產生語音對話的語音筆記(像Podcast)

參考：Google NotebookLM可以根據YouTube影片產生筆記，也能從音訊中取得轉錄稿

本篇要教你：教師如何透過系統指令讓學生使用 Line 的 AI 小幫手進行自主學習。

參考：使用Line的AI小幫手創建角色和聊天室來專業回答問題

先把 Line 加入 AI 小幫手為好友。

假設你是一個教師，你想要建立一個 Line 輔助學生學習的 AI 工具，讓學生自主學習時能發揮作用。

先設計系統指令：（以英文單字學習為例）

前一篇文章：Google NotebookLM可以根據YouTube影片產生筆記，也能從音訊中取得轉錄稿，是以 Google NotebookLM 來轉換會議音訊為轉錄稿。如果想要用 Line 來完成也沒問題喔！

參考：使用Line的AI小幫手創建角色和聊天室來專業回答問題

參考以下步驟：（先將 Line 的 AI 小幫手加為自己的好友）

1. 切換至 Line 的官方帳號：AI 小幫手中，輸入：會議錄音模式。

2. 上傳一個錄音檔(MP3)。等待一小段時間才會上傳成功。（本例取用 YouTube 影片中的音訊）

Google 推出的 NotebookLM 筆記工具最近又些更新了。關於 NotebookLM 請參考：

參考：Google推出筆記工具NotebookLM並且使用Gemini 1.5 Pro

參考：Google的NotebookLM可以產生語音對話的語音筆記(像Podcast)

NotebookLM 除了可以插入 PDF、文字檔、MP3 和 Markdown 等格式的檔案，現在在插入連結方面增加了「YouTube」項目。

YouTube 影片可說是教師在課堂中常用且不可或缺的媒體資源，現在 NotebookLM 加入 YouTube 來建立筆記內容，可說是一個很棒的做法。對師生的助益很大。

生成式AI大行其道，所以語音轉文字（取得轉錄稿）也是工作上的好幫手。在學校中，無論行政或教學，常會有會議或是學生發表，都要取得一些過程中的文字。這些讓 AI 來協助是很有幫助的。

我的手機是 Pixel，內建有錄音工具，而且內建有轉錄稿功能。所以，只要對著有人講的話來錄音，除了錄下聲音，還可以取得轉錄稿。（轉錄稿並非百分百正確）

以我的 Android 手機來看，如果要取得手機播放影片的聲音並且取得轉錄稿文字，該如何處理？

YouTube 影片中有些有提供轉錄稿，有些則無。所以，我想透過內建的錄音工具，來取得某個YouTube影片的轉錄稿（注意：不見得百分百精確）。過程中使用到「錄音」和「分割畫面」功能。

1.首先，開啟錄音工具的 App 和準好 YouTube 影片。

延續前一篇：在ChatGPT中使用系統指令和使用者指令(以製作四格漫畫為例)

廣大網友光臨我的教學網站，大多在自學 Excel。如果你想要在 Excel 的學習上自主學習，該如何使用系統指令和使用者指令讓生成式AI來幫助你學習？

以下是一個 Excel 函數學習指引的範例，目的是要藉由生成式AI的協助，透過系統指令的設定要求，再經由使用者指令來指定一個 Excel 函數，以產生該函數的學習指引。這樣你就能自主學習，不用再買函數的書了。希望能幫上你的忙。

以 ChatGPT 和 Gemini 為例：

OpenAI推出新的模型 ChatGPT o1-preview，能處理複雜的推理任務。請參考OpentAI提供的說明：https://openai.com/index/introducing-openai-o1-preview/。

其中提到這個模型：我們訓練這些模型在做出反應之前花更多時間思考問題，就像人類一樣。透過培訓，他們學會完善自己的思考過程，嘗試不同的策略，並認識到自己的錯誤。 在我們的測試中，下一個模型更新在物理、化學和生物學方面具有挑戰性的基準任務上的表現與博士生類似。其目前仍有些限制，例如瀏覽網頁以獲取資訊以及上傳文件和圖像。

以下是自己的練習與測試，每問題的回應時間都是比較長的。

指令：為我找出存在的英文單中出現4個「a」的單字，並以中文加以解釋這個單字的意義。

如果以其他工具來測試：

Google NotebookLM 推出了一個新功能，可以自動產生為來源文件產生的語音對話音訊檔（想像是Podcast）。也就是說會產生一個語音筆記，不過目前只能產生英文對話。

關於 Google 的 NotebookLM，可以參考：Google推出筆記工具NotebookLM並且使用Gemini 1.5 Pro

在應用時，例如我上傳一個教學方案的教案 PDF 檔，再點選：筆記本指南。就可以在音訊總覽區中點選「產生」。

生成對話時會需要幾分鐘的時間，稍加等待後即會看到：

有同仁根據這篇：利用Google Gemini的Gem來簡化工作並重複使用提示詞

學校單如果沒有採購 Gemini Eduction 採權而無法使用 Gem 功能時，該如何達到相同的目的？

無論是使用 ChatGPT、Gemini、Claude 等的做法都是一樣的，先讓 AI 記住你的指令(系統指令)，再輸入你的指令(使用者指令)。

以 ChatGPT 為例，先輸入系統指令讓 ChatGPT 記住，再輸入使用者指令的要求。結果和以 Gem 或 GPT 的執行結果可以達到相同的目的。

Google Gemini 推出了 Gem 功能，Gem 可以讓使用者依照自身需求自訂 Gemini。如果要建立 Gem，只要列出所需指令、想達到的目標，所需的詳細操作流程等。Gem 可以用來簡化工作、自動執行重複提示。Gem 還能扮演專業人士的角色，並且採用使用者偏好的口吻或風格，協助你完成個人目標。透過以下的範例來體驗 Gem 的功能。

例如：

名稱： 產生生成式AI繪製圖片的提示詞

使用說明：

你是一個生成式AI繪製圖片的大師，如果我上傳一張圖片，請你提供可以產生類似這張圖片的提示詞，提示詞中必須包含：

又要開學了，很多教材又要重新安排。在生成式 AI 的風潮助長之下，師生都愈來愈會使用這些 AI 工具了。 開學之際，第一次上課先來讓學生趣味一下，藉著 ChatGPT 和 Copilot 讓學生練習結合一些詞語的變化和大家熟悉的諧音梗，在 Image Creator 中創造圖像。

以下範例中的生成式AI繪圖提示語僅供參考，因為大家做出來的都不會一樣。再藉由追問、聯想、改編等動作，應該都能得到接近你的想法的圖像。

連結：https://www.bing.com/images/create

【範例】名詞和動詞的變化(「蛋炒飯」和「花生糖」)

本篇要介紹在 Microsoft Designer 中透過模組化的設計，結合 ChatGPT 產生多組不同的 AI 繪圖結果。

微軟提供的 AI 繪圖整合功能 Microsoft Designer（https://designer.microsoft.com/）中含有製圖功能，微軟也很佛心的提供了模組概念的來作為設計的基礎。

意思就是使用者也可以依此模式自訂個人的提示詞，例如：

Line 也跟上 AI 製圖的角腳步了！

你可以選用已有的聊天文字，也可以在 Line 的聊天過程中，可以根據輸入的文字立刻產生AI製圖了。line 的製圖是結合了 Microsoft 的 Designer 來製圖。

當在聊天的過程中輸入文字，長按文字即會出現選單，再點選其中的「使用 AI 建立影像」。

會立刻切換至 Microsoft Designer App，你所選取的文字即為製圖的描述詞。

接著可以選取尺寸大小。

Excel 堪稱是近代非常成功的應用軟體，無論在運算或是資料處理的表現，都是功強有且實用。在朋友提問到，有了 ChatGPT 還要學 Excel？

ChatGPT 可以是協作的伙伴，可以補你 Excel 的不足。但是如果將 Excel 內容，全部都讓 ChatGPT 做，目前應該結果還是不會完美的。而且 Excel 的變化多端，唯有理解 Excel 的人才能駕馭 ChatGPT，讓 Excel 成功的協作。目前也有人要利用 ChatGPT 來學習 Excel，也是一個不錯的想法。以下的例子，讓想要利用 ChatGPT 來升級自己的 Excel 功力的使用者，知道如何和 ChatGPT 互動。

準備好以下的 Excel 檔，其中有「日期時間字串」和「日期時間數值」兩個欄位，想要讓 ChatGPT 自動產生轉換的公式。

指令：在Excel檔案中，根據「日期時間數值」欄位中儲存格A2的表示方式，將「日期時間字串」欄位全部進行轉換。並在儲存格B3中列出公式。

結果：ChatGPT  提供了公式，只要點選「複製程式碼」，再貼至 Excel 中。

在 Image Creator 中製作的圖像都是1:1的方形格式，現在你可以試試產生橫式格式的圖像。參考以下的做法：

首先，將你的帳號所設定的地區改為「美國」。（近日發現，好像不用再設定為美國也能製作橫式的圖像了）

接著，輸入繪圖指令，並選取其中一張圖片，觀察其中有「調整大小」。可以選取：「方形(1:1)」和橫印「4:3」。

預設是1:1的方形，調整為4:3的橫印。