平常我都是使用 Bing Image Creator 來製圖,最近微軟將其升級為 DALL·E 3,而 ChatGPT PLUS 也推出了使用 DALL·E 3 來製圖的功能。
使用時,要先選取:DALL·E 3。
當你下遠製圖的指令後,會產生四張圖片。我輸入的是中文字指令內容,系統將內容翻譯成英文再製圖。
例如:製作以下圖片:寫實風格,黃昏時分,台灣臉孔的年輕女子身穿漂亮衣服,手提包包,優雅的走在有懸日效果的街道上。
平常我都是使用 Bing Image Creator 來製圖,最近微軟將其升級為 DALL·E 3,而 ChatGPT PLUS 也推出了使用 DALL·E 3 來製圖的功能。
使用時,要先選取:DALL·E 3。
當你下遠製圖的指令後,會產生四張圖片。我輸入的是中文字指令內容,系統將內容翻譯成英文再製圖。
例如:製作以下圖片:寫實風格,黃昏時分,台灣臉孔的年輕女子身穿漂亮衣服,手提包包,優雅的走在有懸日效果的街道上。
在現代數位藝術和設計領域中,利用人工智慧技術來輔助圖片繪製和配色選擇已經變得愈發流行。當你需要特定的顏色搭配方案時,AI技術的介入確實能大幅提升效率。例如,我計劃首先使用ChatGPT的先進算法來生成理想的配色方案,隨後將這些顏色資料交給Bing Chat,再結合Image Creator工具,迅速地產生出精美的圖片作品。
ChatGPT
指令:給我10組視覺化設計配色的4個搭配色彩(16進制色彩)。
ChatGPT 回應了 10 個系列的「主色、輔助色1、輔助色2、強調色」的 16 進制色彩。
現在 ChatGPT PLUS 和 Bing Chat 都可以上傳圖片請 AI 分析,而 Bing Chat 也可以結合 Image Creator 製作圖片。如果結合 Firefly(https://firefly.adobe.com/)繪製的圖像,能做些什麼變化?
以下的二種方式都可以達到仿製的相果,例如,在 Firefly 中儲存並取用其中一張圖片。
上傳並分析圖片再製圖
到 Bing Chat 中上傳其中一張 Firefly 產生的圖片,執行指令:為我分析這張圖。獲得的回應是描述這張圖的大部分細節,而且圖中的文字也能辨識。
教師們常會提到如何藉現在熱門的人工智慧協助製作投影片,不外乎是想要快速產生半成品,教師再繼續往下修改。所以本篇來看看幾個大家手邊在用的生成式AI工具能不能幫的上忙。在此使用:
【指令】為我產生關於「視覺化設計」簡報的6張投影片,每張投影片含有標題和內容,並提供可以在PowrePoint中產生這份簡報的使用VBA程式碼。
在 ChatGPT 中產生
因為我使用 ChatGPT-3.5 來處理,遇到了一些問題:(無法提供實際程式碼)
ChatGPT、Bing Chat、Google Bard 都陸續推出了連網的功能,回覆內容已不再受限於較早的資料。使用人工智慧時又能連網,最好能整理時事、綜合評論、匯集民生資訊等。
這三者還是各有所長,簡單以最近的新聞做些測試,看看結果有什麼不同。
【指令】從最近10天的新聞中,整理出各天賴清德的重要行程,並以表格呈現。
Google Bard 在表格中分 10 天列出行程,並且標示出地點。結果也可以匯出至 Google 試算表。
ChatGPT 又重新開放以 Bing 作為網頁搜尋的功能了!在使用前先選取:Browse with Bing。
先來測試一下到底能做些什麼事,和一般搜尋有不一樣嗎?先以今天的新聞為例。
【指令】幫我從今天的新聞中查找一則和SDGs永續發展有關的新聞
【指令】為我摘要其中的內容
ChatGPT 回覆了一篇報導並摘要了其中內容,並附上網址:(下圖中的綠色字「1」)
先前文章:Google Bard和Bing Chat上傳圖片請AI協助處理各方面工作,說明了 Google Bard 和 Bing Chat 都可以上傳圖片來讓 AI 進行處理。
現在 ChatGPT PLUS 也已經可以使用圖像進行對話、處理、分析文件了,不只電腦網頁版,手機的 ChatGPT 也行。
基本上,只要先把內容置於圖片中,再上傳讓 ChatGPT 分析,能做的事情,應該是意想不完的多。以下僅列舉幾個常見的例子來說明。
【範例一】例如,上傳一張投影片的圖片,【指令】為我分析這一張簡報投影片的視覺設計。
在運算生成式 AI 技術應用於資料生成的過程中,表格呈現扮演著不可或缺的角色。目前市面上流行的AI對話平台,例如 ChatGPT、Bing Chat 以及 Google Bard,都能以高度準確的表格格式來展示資料。更重要的是,這些平台也提供了多種用戶友善的方法,使得使用者能方便地取用和操作這些表格資料。
通常你只要在下命令時,請 AI 以表格呈現,這些生成式 AI 都會從善如流的提供表格結果。
ChatGPT
當命令 ChatGPT 將結果以表格呈現時,可以得到如下的結果。
本篇繼續來看看 Google Bard和Bing Chat上傳圖片請AI協助處理各方面工作的表現如何。
1.手寫數學式求解
請數學老師手寫數學式,我拍下來上傳,再由 Bard 解題,雖然題目是辨識成功了,但是解題的結果有問題。
這個題目,Bing Chat 也是表現不佳。
因為 Google Bard 已可以上傳圖片了,以下是根據圖片中的表格來做測試。
先行參考這二篇:
Google Bard人工智慧更新後功能,可以修改回覆內容、進一步Google搜尋、上傳圖片並加分析
Google Bard上傳圖片可以辨識物品、產生、景點、文字,並能即時翻譯文字、解數學題、產出短文
【指令】請為我將圖片中的表格內容產生為試算表,並提供下載。
繼這篇:Google Bard人工智慧更新後功能,可以修改回覆內容、進一步Google搜尋、上傳圖片並加分析
上傳圖片給 Google Bard,還能執行更多的人工智慧功能。你可以把 Bard 看成是辨識工具,辨識物品、產生、景點、文字,並能即時翻譯文字、產出短文等。
1.辨識物品
【指令】圖片裡是什麼東西?
辨識能力包含了其中的文字、組成的物件,本例連裡面有RFID標籤都能猜到。
Google Bard 今天有了一些更新,讓人耳目一新,漸漸貼近人的使用需求。提供的新功能,讓使用者能更多元的來使用人工智慧的功能。
*請 AI 修改回覆的內容,例如:短一點、長一點、更簡捷、更口語、更專業。
*透過 Google 搜尋比對 Bard 的回覆
*上傳圖片並加以分析
【指令】請列出台灣在「淨零碳排」的SWOT分析,並以表格呈現。
利用人工智慧(AI)製圖已不是新聞,並且如火如荼的擴大應用。現在,Adobe Firefly 已經轉為正式版,可以利用生成式 AI 技術來產生圖片。
在正式版中,你可以:
1.可以使用中文來「以文生圖」。
2.付費就可以沒有浮水印了。
現在 ChatGPT 的介面已經可以選用想要的語系了,當然你也可以設定為自動偵測。這個對於不習慣使用英文介面者,應該會有些幫助,至少可以提高介面的親和性。提醒你:目前這是個 Alpha 版本。
在 ChatGPT 的「設定」面頁下,可以指定想要要的語言設定,例如:zh-TW。
雖然改成 zh-TW,但是介面中的畫面裡仍出現簡體字。
迎接新學期的到來,老師們都在忙碌地準備教材。現在,網路上豐富的資源都可以轉化為教學的素材,讓教學更加多元和便利。而如果能夠運用人工智慧的技術,就能更有效地利用網路資源,減少工作壓力。舉例來說,您可以使用 Bing Chat 來幫助您整合聯合新聞網上的「紐時分析」文章,並產生一些適合課堂使用的內容。Bing Chat 有連網功能,又能使用 GPT-4,能做的功能愈來愈強大。
教師多練習使用人工智慧(AI)來協助備課,等於多了一個協作的教師,也多了一個備課工具。
以這篇文章為例:https://udn.com/news/story/6904/7301934
其中內容是「中文一段、英文一段」的方式呈現。
現在校園裡,學生十分喜愛使用 Canva 來製圖。Canva,作為當今領先的圖形設計工具,現已成功整合為 ChatGPT PLUS 的專屬外掛。現在,只要選擇使用 Canva 外掛,您就能在 ChatGPT 平台上,利用其先進的AI功能協同工作,無縫地製作出精美的設計圖稿。
【指令】請協助我製作一張「教師節」的賀卡。
ChatGPT 會給你 5 個模板,並且有預覽圖片。只要點選:選擇此模板,即可進入 Canva 編輯。
在一個包含總表工作表的Excel檔案中,其中含有「班級」、「姓名」和「數值」等多個欄位。如果要將這些資料根據班級名稱自動分類並轉移到對應的新工作表,這在資料量龐大時確實是一項耗時且繁瑣的任務。如果使用ChatGPT PLUS來簡化和自動化這一過程,大幅提升工作效率。以下來實測一下。
【指令】(先上傳Excel檔)請針對這個Excel的「總表」的內容,將不同班級的資料移至對應的工作表名稱中。
在 ChatGPT PLUS 中勾選 Advanced Data Analysis 功能:
透過 Advanced Data Analysis 功能分析,處理後就可以下載其提供的檔案。
對於正踏入Excel學習之旅的你,不妨考慮在這波AI技術熱潮中,體驗一下 Bing Chat 的強大功能。Bing Chat 不僅整合了先進的 GPT-4 技術,而且具有網路連線功能,能讓你在學習過程中取得最新和有效的資料。
以各種函數的學習,你可以這樣做:
1. 獲取函數說明與範例
請 Bing Chat 提供函數相關的範例說明與對應的範例。
【指令】請給我以下Excel函數的說明和應用範例:TEXTSPLIT、TEXTJOIN。
結果如下,其中有些文字設有超連結,標示資料來源。點選資料來源可以開啟這個網頁。
常在教學時告訴學校同仁,和人工智慧協作時,希望透過人工智慧讓事情「好做」,而不是要讓人工智慧把事「做好」。自己才是要在「好做」的基礎上,把事情「做好」的人。
例如,學校同仁、教師常常要做的簡報投影片,你想要人工智慧協助你到什麼程度?
本篇主要是想要測試一下以人工智慧協助製作投影片的效能,以:ChatGPT GTP-3.5、ChatGPT GPT-4.0、ChatGPT PLUS WebPilot外掛、Bing Chat、Google Bard 這 5 種來試驗。以下實驗僅供參考,因為不同人或不同時候做,都會得到不一樣的結果。
首先,提供網址,要求編寫製作5張投影片的內容。
指令:請依這篇文章的內容,編寫製作5張投影片的內容: https://tech.udn.com/tech/story/123454/7356182?from=udn-catelistnews_ch1024
網頁內容如下:(文字內容很少,要製作 5 張投影片實屬不易。)
目前在 Microsoft 的 Bing App 中使用 Bing Chat 來找答案,允許使用者可以自主選擇是否要切換使用 GPT-4,目前是以不同色彩來作區隔。
不管是否使用 ChatGPT-4,如果想要使用原來的:富有創意、平衡、精確三種不同交談模式,則在選項中選取「顯示/隱藏」全部音調。