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Claude(https://claude.ai/chat/)提供有螢幕截圖的功能,本篇就用這個功能來試看看其能力。

利用Claude的螢幕截圖功能來製作程式

首先,打開 Windows 內建的小算盤。然後,在 Claude 中點選:Capture screenshot。

接著,在「視窗」分頁中選取「小算盤」。

利用Claude的螢幕截圖功能來製作程式

接著,輸入指令:為我產生這個內容的javascript程式碼。

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OpenAI 又發表了新功能!在 ChatGPT 中可以使用新推出的 Canvas 工作界面來修改長篇文章和程式碼。Canvas 提供的全新編輯界面,目前只提供給 ChatGPT PLUS 等付費用戶使用。

這會老師好幫手,因為由 ChatGPT 生成的教材,為了因應不同學生,可能必須做一些局部文字的改編,以適用要教的對象。例如,內容程度調整、文章長度調整、標題結構調整等,可以因應不同對象而做不同的調整。

OpenAI推出ChatGPT新的操作界面Canvas,讓你

當你輸入與寫作或撰寫程式相關的提示詞時,Canvas 會自動開啟,或是使用「Use Canvas」來召喚它。在視窗的右半部,可以讓你進一步修改內容。

OpenAI推出ChatGPT新的操作界面Canvas,讓你

輸入要修正的提示詞,例如:增加一些應用實例說明。ChatGPT 會依你的意思修正原來的文字。

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建立自己的聊天機器人,可以有效幫助教師社群共備和學生自主學習。

前一篇文章說明了利用 Gemini 的 Gem 或是 ChatGPT 的 GPT 來使用系統指令的觀念,讓對話機器人更有效率。

參考:利用Google Gemini的Gem來簡化工作並重複使用提示詞

然而 Gem 只能付費者自用,而 GPT 是受限付費者之間的互相分享。當然,在沒有付費的 ChatGPT 和 Gemini 中,系統指令也可以每次使用時,每次複製/貼上,這也不是難事。

相同觀念也可以套用在 Line 的 AI 小幫手,教師也可以協學生自主學習。

參考:教師如何透過系統指令讓學生使用Line的AI小幫手進行自主學習

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常常在研習和演講時說到,使用 AI 是要讓你「好做事」,而你才是把「事做好」的人。在 AI 橫行的時代,Padlet 也推出 AI 協助建立看板的功能,讓老師的起點行為能少些麻煩!

在新增 Padelet 時,選取人工智慧配方的「自訂看板」:

使用Padlet的自訂看板功能,讓AI協助你建立看板

輸入你的想法,例如:

我是一個...:我是一個資訊老師

我想創造....:我想依電腦的發展史,在第1代至第5代的時間序中建立重要的事件貼文。

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在 Google NotebookLM 中,可以接受的檔案有:Google 簡報和 Google 文件、PDF檔、文字檔、Markdown格式檔案、MP3等。

在Google NotebookLM中也可以處理內容全是圖片

參考:

參考:Google推出筆記工具NotebookLM並且使用Gemini 1.5 Pro

參考:Google的NotebookLM可以產生語音對話的語音筆記(像Podcast)

參考:Google NotebookLM可以根據YouTube影片產生筆記,也能從音訊中取得轉錄稿

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本篇要教你:教師如何透過系統指令讓學生使用 Line 的 AI 小幫手進行自主學習。

參考:使用Line的AI小幫手創建角色和聊天室來專業回答問題

先把 Line 加入 AI 小幫手為好友。

教師如何透過系統指令讓學生使用Line的AI小幫手進行自主學

假設你是一個教師,你想要建立一個 Line 輔助學生學習的 AI 工具,讓學生自主學習時能發揮作用。

先設計系統指令:(以英文單字學習為例)

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前一篇文章:Google NotebookLM可以根據YouTube影片產生筆記,也能從音訊中取得轉錄稿,是以 Google NotebookLM 來轉換會議音訊為轉錄稿。如果想要用 Line 來完成也沒問題喔!

參考:使用Line的AI小幫手創建角色和聊天室來專業回答問題

參考以下步驟:(先將 Line 的 AI 小幫手加為自己的好友)

用Line的AI小幫手製作會議的轉錄稿和整理摘要

1. 切換至 Line 的官方帳號:AI 小幫手中,輸入:會議錄音模式。

2. 上傳一個錄音檔(MP3)。等待一小段時間才會上傳成功。(本例取用 YouTube 影片中的音訊)

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Google 推出的 NotebookLM 筆記工具最近又些更新了。關於 NotebookLM 請參考:

參考:Google推出筆記工具NotebookLM並且使用Gemini 1.5 Pro

參考:Google的NotebookLM可以產生語音對話的語音筆記(像Podcast)

NotebookLM 除了可以插入 PDF、文字檔、MP3 和 Markdown 等格式的檔案,現在在插入連結方面增加了「YouTube」項目。

YouTube 影片可說是教師在課堂中常用且不可或缺的媒體資源,現在 NotebookLM 加入 YouTube 來建立筆記內容,可說是一個很棒的做法。對師生的助益很大。

Google NotebookLM可以根據YouTube影片

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Google 試算表推出的「表格」功能是一個好幫手!內建許多不同格式的表格,透過下拉式清單輸入儲存格中的內容,並且可以使用不同色彩作為區隔。你可以設計用來作為活動任務、內容追蹤、活動企劃、專案管理等。特定欄位中的選項都已經設計好,使用者只要選用即可。「表格」是比 Microsoft Excel 更優的功能!例如,你可以建立一個專案管理的表格,再透過共用機制讓其他人可以進入編輯,也可以分享網址,並設定只能檢視,如此即可讓他人看到內容。

Google試算表的表格功能透過下拉式選單、地圖、文件連結等

你可以選取「插入/表格」來建立新的表格。

Google試算表的表格功能透過下拉式選單、地圖、文件連結等

許多欄位在輸入資料是使用選取下拉式清單的選項為主:

Google試算表的表格功能透過下拉式選單、地圖、文件連結等

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生成式AI大行其道,所以語音轉文字(取得轉錄稿)也是工作上的好幫手。在學校中,無論行政或教學,常會有會議或是學生發表,都要取得一些過程中的文字。這些讓 AI 來協助是很有幫助的。

我的手機是 Pixel,內建有錄音工具,而且內建有轉錄稿功能。所以,只要對著有人講的話來錄音,除了錄下聲音,還可以取得轉錄稿。(轉錄稿並非百分百正確)

在Android手機上利用錄音工具取得正在播放影片的轉錄稿

以我的 Android 手機來看,如果要取得手機播放影片的聲音並且取得轉錄稿文字,該如何處理?

YouTube 影片中有些有提供轉錄稿,有些則無。所以,我想透過內建的錄音工具,來取得某個YouTube影片的轉錄稿(注意:不見得百分百精確)。過程中使用到「錄音」和「分割畫面」功能。

1.首先,開啟錄音工具的 App 和準好 YouTube 影片。

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