學不完．教不停．用不盡

教師使用 Google Meet 來執行視訊會議進行教學之外，還有其他選擇嗎？

例如：假如師生都有 Line 帳號了，Line 也提供了視訊通話、視訊會議和Live直播的功能，視訊會議也能很方便的以手機和電腦來進行教學和會議。當你會用 Line 的視訊會議功能，你會想用於同步教學？

Line最近提供了新版視訊會議功能，根據Line提供的資料：

https://official-blog-tw.line.me/archives/9991380.html

本篇也是要來實現視覺化圖表裡常見以半圓的環狀來顯示比例（如下圖），在 Excel 該如何處理？

【設計與解析】

儲存格A2輸入一個數值，而儲存格C2固定為50%

設定公式，儲存格B2：=A2/2，儲存格C2：=D2-C2。

接著，依以下步驟執行：

在學校的必須課程是要教學生資訊視覺化的課程，如下圖這種以方塊組成來表示達成比率的統計圖中十分常見，在 Excel 要製作也相當簡單。

【公式設計與解析】

(1) 選取儲存格A1:J10。(設計 10 X 10 的呈現方式)

(2) 儲存格色彩設定灰色，這是預設的儲存格色彩。

(3) 設定格式化的條件

當我們在使用 Google 表單來執行問卷調查時，如果該問卷會持續一段時間，通常剛開始的時候較有熱度，填答者眾，你也會每天來看填答結果。但是時間一久，你就不再高密度的來看填答結果。如果像以下這種申請表，一但你忽略了填答結果，可能也會造成一些困擾。

你是否想要在有人填答問卷時，獲得提醒呢？

【方法一】

此時，你可以在「回覆」的頁面裡，在選單中選取：有新回應時透過電子郵件通知我。

我在我的 Pixel 5 手機上錄了一些聲音，想要下載到電腦，卻發現在手機上找不到這些錄音檔案。但是可以在手機上播放，沒問題。

我也連線到：https://recorder.google.com/，在這個網站可以聽到這些錄音結果：

在網站上的選項，也是只能設定給自己聽或是分享給別人，就是不能下載成檔案。

現在眼看著要學期末了，還在實施遠距教學，教育部又說希望能給學生多元方式評量。

所以，有老師問到，如何讓學生能線上互評？

基於要讓學生每個人要線上報告，每位同學要為其他人打分數和留下評語。以前都是發給紙本，讓學生當場填寫，再收回紙本進一步處理。現在，學生遠在天邊，要以線上方式來報告，所以互評也要能線上處理。

坊間有些教學系統就有附同儕互評的機制，一般都是大學在用。而中小學教師，大多用Google Classroom 來做課程管理，但是在「同儕互評作業」的功能上也是沒有提供，可參考其建議的做法：

這篇來練習在 Excel 裡設計視覺化圖表，將數據以下圖中的形式呈現。

1. 在原有的資料表中複製「完成」欄位。

2. 新增圖表：所有圖表／組合式。

數列 1：直條圖／數列 2：直條圖／數列 3：折線圖

和學校老師交流遠距教學時，教師反應為了要了解學生作業的狀況，常要在 Google Meet 的會議連線時，要求學生共享分頁、視窗、螢幕等。除了造成時間浪費，也受限學生可能是使用手機連線上課等載具本身的限制，而造成不小的問題。

我的建議是：能讓孩子切換畫面，多一些操作也是好事。讓孩子有點事做，也可以知道孩子是否有在聽課。但是如果真要改善切換孩子畫面的問題，就要藉助文件、檔案的分享功能了！

依下圖所示，如果師生不使用共享文件、檔案，則教師就要在連線時停止共享，再由學生共享螢幕展示自己的檔案。師生有使用共享文件、檔案，則學生不需要切換共享，教師由自己共享的螢幕來展示學生的檔案。

很多雲端應用也提供了共享文件和檔案的功能，像是：

【例】Google 文件、Google 試算表、Google 簡報等

最近遠距教學可以說是星火燎原，一發不可收拾的大放異彩。每個老師使出渾身解數想讓網路那端的學生能待在課堂上。所以互動的工具不可少，而老師們使用的工具，各有長處，教師也各有喜好。

今天要介紹的是我比較常用的 slido：https://www.sli.do/

教師要和學生互動時，只要開放設計好的題目，學生利用手機掃描 QR Code 或連線網頁，輸入一個事件碼(Event Code)，即可參與互動。學生不需註冊即可使用。

當教師登入了 slido 的帳號，點選 New slido 選單中的 From scratch，從頭來設計你自己的 slido。（也可以選取由範本來設計）

網友問到：在 Excel 裡關於數字轉國字的問題。

如何將數字（例如：149）轉換為國字（例如：壹肆玖）？

【公式設計與解析】

在 Excel 的函數 TEXT 如果使用以下參數，可以執行數字轉國字。