學不完．教不停．用不盡

在 PowerPoint 中如何做以下圖的效果（製作色彩對稱的文字），其中頁面裡有文字，底色和文字在一半的位置色彩互為相反。

新增底圖和文字，並選取這二個物件：

選取「格式／合併圖案」功能表中的「合併」：

提醒同學：根據報紙上的一張圖片（參考下圖），其中顯示了財政部的統一發票兌獎的 APP 畫面，而且將手機中的手機條碼明碼（文字）給予模糊處理。但是這個明碼是對照其上的條碼，所以刷一下條碼，仍可讀出這些文字。所以這樣的處理相當於沒有處理。

請問：如果是你，你要如何有效處理這張照片？

圖片來源：https://udn.com/news/story/7243/4053060

上課時讓學生討論：一棟高樓層的大樓具有數個電梯，如何讓尖峰使用時間的電梯更有效率？

電梯耗時的原因除了人多的因素之外，「開門／關門」、「起動／煞車」是一個拖慢速度的重要因素，如何分配數個電梯的使用，讓電梯更有效率？

【例】有的電梯停奇數樓層；有的電梯停偶數樓層。

【例】有的電梯不停低樓層；有的電梯不到高樓層。

　　　（要到高樓層可到某些樓層轉搭其他電梯）

一般在程式中，變數內容是放在記憶體中，（如下圖）若是想要將兩個記憶體的內容（A 和 B ）交換，該如何處理？

大家採用的演算法則都是先取一個暫存的記憶體空間（T）：

(1) T = A　(2) A = B　(3) B = T

只要執行以上三個步驟，即可達成 A 和 B 交換內容的動作。

相同的觀念無法在 Excel 中執行，因為會形成循環參照。

堆疊(Stack)是具有「後進先出(Last-In-First-Out)」特性的資料結構，日常生活中，常見的例子：

●吃自助餐時取用疊好的盤子，必須先由最上面的盤子取用。

●要取用疊好的衣服，必須先取出要拿的衣服上層的衣服，才能拿到想要的衣服。

●一籃滿滿的水果，想要拿到底部的水果，必須由上而下取出。

●搭電梯時基於禮貌，也應該要後進先出，讓靠裡面的人出來。

多數人要開啟一份文件，不外乎是直接在檔案捷徑上點二下開啟文件，就是到檔案所屬的資料夾中對著檔案點二下開啟文件。但是，很多人在處理文件時，也常會需要開啟這份文件所在的資料夾，如何快速達成這個任務？

在桌面上的圖示，如果是檔案，則桌面就是所屬的資料夾。

如果是一個捷徑，將滑鼠移至捷徑上，就可以看到該資料夾的位置。

如果在捷徑上按右鍵，功能選單中即可選取「開啟檔案位置」。

參考下圖，同仁在處理文件時遇到如下圖中紅色箭號指出之處，表格中的文字無法正確靠右對齊，那裡有問題？你是否也遇過？

首先，要顯示編輯標記。（可以按Ctrl+Shift+8(即Ctrl+*)來切換顯示／隱藏）

接著，注意原文件出錯之處的段落為靠右對齊，先調整為靠左對齊。將會發現其中多了很多的空格。（注意標記）

文件中的文字是段落為單元，關於每一頁中段落的控制，Word 提供了數種控制方式，在編輯較長的文件中，總會用到一些。巧妙運用，讓文件合乎你的想法。

先為練習準備一些文字。

新增一個空白文件，然後輸入「=rand(20)」（其中的參數20可以隨意調整，數字愈大會產生愈多的段落文字。）

按下 Enter 鍵。

新學期開始，迎戰108課綱，使用 Google Classroom 的老師愈來愈多了。目前如果開課教師使用 G Suite 帳號開課，學生也必須使用 G Suite 帳號加入課程；而開課教師使用一般 Google 帳號開課，學生也必須使用一般 Google 帳號加入課程。

陸續 Google Classroom 推出了一些新功能來強化課程作業和成績的管理。

在課程設定中可以新增成績類別，設定每個類別的最高分並且設定百分比。（總和必須為100%）

在總成績計算方式中，可以選取「依類別加權」。

例如，設定二個類別：「家庭作業(佔40%)」和「課堂實作(佔60%)」，如此總成績便會依加權來計算總成績。

當你取得一個圖片想要利用時，有可能你只想取用圖片中的部分內容，或是想要修剪成特定的型狀，該如何處理？

參考以下的做法：

1. 將要處理的圖片放入投影中。

2. 選取該圖片。