學不完．教不停．用不盡

如何利用 Excel 產生不重覆的亂數值？以下用較單的方式來寫公式。

圖書館辦理書展活動，活動結束要做抽獎的動作，所以需要在1~339中抽20個不重覆的數，該如何處理？

【公式設計與解析】

1. 產生亂數值

在 PowerPoint 2019 版中新增了「繪圖」工具列，在此提供了畫筆、筆跡轉換數學和尺規等工具，在此以畫面所畫的物件，其實和播放時的筆跡有關聯。

當你在播放簡報時，設定「螢幕／隱藏筆跡標註」。

原先在繪圖工具中所繪筆跡也會被隱藏：

回答網友提問：

在 Excel 中有一個資料清單（如下圖左），其中每個儲存格有一個以上的數字，並以「、」隔開，如何計算每個數字出現的次數？

參考下圖，本例先利用輔助欄位將每個儲存格內容分離至多個儲存格中。資料清單儲存格範圍為A1:A55。

【公式設計與解析】

有時候覺得很多學生總是在實作時很隨便，不論是用手畫或是用電腦，常會很直覺的作圖，錯了而不自知。以下二個例子，是上課時用來提醒自己和學生要注意的地方。

既然要表達蹺蹺板，蹺蹺板就不能比水平線（地板）還要低。

既然水平軸是時間軸，由左而右時間流逝，怎麼有時光倒流的現象？

網友問到：如何在 Excel 的儲存格中輸入「@」符號的相關問題。共有三種狀況：

【例】123@abc

(1)輸入「123@abc」   (2)按下 Enter 鍵   (3)再按 Ctrl+Z 鍵

【例】@abc

(1)先輸入「'」   (2)輸入「@abc」   (3) 按下 Enter 鍵

【例】123@

常聽同事提到：使用電腦其實讓他更忙不完工作的事！

當一個工作事更有效率時，卻跑出更多工作來填補因為效率節省下來的時間。

人們應用科技處理工作與生活上的事情，世界被人們改的更好，還是變的更糟？人們被世界改的更好，還是變的更糟？

人們是使用電腦的受益者，也是受害者；是世界的加害者，也是被害者。

最近又送走了一批學生！回想學生入學時，和他們分享：不要小看0.1的力量！

一次退步一點點，10次之後，剩下1/3。一成不變，留在原地。一次進步一點點，10次之後，變成2.5倍。

失敗為成功之本，不容易；成功為成功之本，較容易實現。3年共6個學期，每學期3次考試，共12次期中考試。每次進步2分，畢業時可以從入學的60分變成96分。

在 Excel 的資料清單中，如果其中含有錯誤訊息，而不想利用公式判斷來隱藏，而想直接利用設定格式化條件來隱藏錯誤訊息，該如何處理？

1. 選取儲存格C2:C18。

2. 設定格式化的條件，設定：

(1) 規則類型：使用公式來決定要格式化哪些儲存格

(2) 編輯規則：=ISERROR(C2)

(3) 設定格式：將儲存格文字色彩設定為白色（和儲存格底色相同）

在 Excel 的資料清單中，如果不想利用輔助欄位來寫公式判斷，而想直接利用格式化條件設定標示重複者，該如何處理？

【方法一】

1. 選取儲存格A2:A19。

2. 設定格式化的條件，設定：

(1) 規則類型：只格式化唯一或重複的值

(2) 編輯規則：格式化全部重複的值

在 PowerPoint 中，如果想要製作由10個圓形組成的比例圖形，該如何處理？

（如下圖）其中，10個圆形在構圖上是圍繞成一個圓形。

參考以下的做法：

1. 新增一個圓形物件。